幼儿园小班优秀音乐教案《数鸭子》含反思

幼儿园小班优秀音乐教案《数鸭子》含反思<br />幼儿园小班优秀音乐教案《数鸭子》含反思<br />今天我要上的是小班本学期的第周的音乐活动《数鸭子》，<br />这是一首大家都非常熟悉的儿歌，这首歌曲节奏欢快，旋律<br />优美，歌词有趣，小朋友很喜欢。虽然大家很熟悉，但是歌<br />曲有两段，小班幼儿要在一节课里掌握还是有一定的困难。<br />因此我将分两课时来完成。现在要展示的是第一课时。在活<br />动中，分三个环节进行，第一个环节幼儿通过扮演小鸭引导<br />幼儿感受小鸭的动作及歌曲第一段里出现的部分内容。第二<br />个环节通过欣赏歌曲，幼儿熟悉旋律，并可以简单的跟唱。<br />第三个环节幼儿通过身体动作表演歌曲加深印象激发兴趣。<br />延伸部分是为学习第二段做的一点铺垫。活动目标：<br />1、欣赏歌曲《数鸭子》第一段，并能随音乐简单跟唱。<br />2、幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐情绪。<br />3、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演<br />唱歌曲；<br />4、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱；活动<br />准备:《数鸭子》音乐，小鸭图片，桥，老爷爷。活动过程：<br />一、开始部分<br />1.教师扮演鸭妈妈，幼儿扮演小鸭。小鸭子，妈妈带你们去<br />玩好吗?你们喜欢到什么地方去玩呢？幼儿：河里。<br /> <br />2.随音乐伴奏，师幼学小鸭走进活动室。<br />3.师：提问小鸭子是怎么叫的呢嘎嘎嘎，用手来表现小鸭子<br />的叫声。师：咦，前面是什么呀？哦是一座桥，那我们从桥<br />底下游过去好吗？鸭宝宝游过桥。呀鸭宝宝真棒游过了小桥，<br />今天妈妈带了这么多鸭宝宝到底有多少呢?我来数一数，二<br />四六七八，呀太多了太多了数不清呀，到底有多少小鸭子啊，<br />你们也来数一数吧二四六七八。到底有多少只呢，数不清，<br />数不清。二、基本部分<br />4.鸭宝宝刚才玩的高兴吗，累不累？来我们坐下休息一下吧。<br />今天鸭宝宝真的很棒鸭妈妈要唱一首歌曲给你们，请小鸭子<br />仔细听。教师清唱歌曲幼儿欣赏，这首歌是唱谁的？对是唱<br />我们小鸭子的，那我们再来听一遍好吗?播放《数鸭子》歌<br />曲幼儿再次听，第二遍可以跟唱。<br />5.我们听见这首歌心里怎么样？<br />高兴，对妈妈也很高兴，那我们来用你们自己喜欢的动作表<br />演好吗？幼儿自己表演，老师小结;鸭宝宝表演的真好，我<br />们把大家表演的动作放在一起会更棒呢，来试一试吧。播放<br />音乐师幼一起完整表演舞蹈《数鸭子》集体表演，个别表现。<br />三、结束部分<br />小鸭子今天玩的开心吗？恩我看出来鸭宝宝们都很棒，咦快<br />看谁来了呀？哦是老爷爷，爷爷要叫我们回家了，来小鸭子<br />们跟爷爷回家吧.播放第二段音乐，跟爷爷回家学学爷爷走<br /> <br />路的样子出活动室。教学反思： 在这次教学活动中，难<br />点在角色表演中解决了，又利用图谱教学让幼儿轻松的记住<br />了歌词和二分音符，因为幼儿在教学活动中目标达到了所以<br />幼儿能在活动中始终保持愉悦的情绪，饱满的精神和歌唱的<br />兴趣，透过幼儿动听的歌声，准确的节奏，我们一起享受到<br />了音乐赋予生活的情趣，我想这就是艺术活动最大的乐趣。<br />小百科：鸭子 英文名称：Duck。脊索动物门，脊椎动物亚<br />门，鸟纲雁形目，鸭科鸭属动物，是由野生绿头鸭和斑嘴鸭<br />驯化而来，是一种常见家禽。鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的<br />统称，是一种水、陆两栖动物。 <br />