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幼儿园小班上学期音乐教案《唱唱神秘洞》含反思

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幼儿园小班上学期音乐教案《唱唱神秘洞》含反<br />思<br />幼儿园小班上学期音乐教案《唱唱神秘洞》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、学唱歌曲，感受乐曲中的拊点的唱法。<br />2、运用默唱、曲配词进行感知和表达。<br />3、感受多种符号进行学习的快乐。<br />4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。<br />5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />挂图与歌曲：神秘洞<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、有选择进行歌曲复习。<br />1、师：这个月，我们正在进行主题活动《神秘洞》，现在，<br />老师弹奏以前学过的歌曲。小朋友找一找，那支歌唱洞的，<br /> <br />我们就唱它！<br />2、在幼儿的寻找过程中唱一唱，表演表演。<br />二、听磁带进行默唱、曲配词歌唱。<br />1、教师放磁带音乐。<br />2、请幼儿想一想，在心里唱一唱，再想一想：我们会唱这<br />首歌吗？<br />3、跟着磁带唱歌《神秘洞》。<br />三、大家再次戴着望远镜边唱儿歌边到幼儿园周围去远望<br />呀！<br />边唱歌边远足哦！（可以进行歌曲的仿编）<br /> <br />附歌曲《神秘洞》<br /> <br />这是一个桶，桶上有个盖，<br />盖上有个洞，洞里有什么？<br />让我瞧一瞧，原来里面躺个毛毛虫！<br /> <br />反思：<br /> <br />教师教态自然，表情能够顺应歌词内容变化，使幼儿乐在其<br />中，很好的融入音乐氛围。活动设计清楚有序，环环相扣，<br />衔接自然。音乐活动融合了手指谣，幼儿兴趣浓厚，能够一<br /> <br />边做动作一边唱歌，有利于幼儿记忆歌词。但是如果增加相<br />关配图，引导幼儿一边看图一边演唱幼儿可能更快掌握歌曲<br />的节奏。小百科：洞指物体上穿通或深陷的部分。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:27 页数：3
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文章作者：U-43711

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