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小班音乐课教案《小船摇》含反思

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小班音乐课教案《小船摇》含反思<br />小班音乐课教案《小船摇》含反思<br />【活动目标】喜欢朗诵儿歌,并根据儿歌创编动作。喜欢欣<br />赏儿歌,会大胆地朗诵。了解儿歌的含义。【活动准备】<br />1、幼儿制作的小船。<br />2、一盆水。<br />3、儿歌《小船摇》(《神奇的轮子》幼儿用书或电子书第 24<br />页)。【活动过程】<br />一、出示《神奇的轮子》幼儿用书或电子书,与幼儿一起朗<br />诵儿歌《小船摇》。<br />小动物,坐小船,<br />小船水上摇呀摇,<br />大风吹,呼呼呼,<br />小船快到彩虹桥。<br />二、与幼儿讨论儿歌并尝试根据儿歌内容创编动作。<br />三、准备一大盆水,请幼儿把自己的小船放在水盆里,观察<br />自己的小船前进的情况。<br />四、提议幼儿两人一组,进行赛船比赛,请他们用嘴巴吹,<br />看谁的船最快到终点。<br />五、请幼儿用扇子扇动小船进行赛船比赛。<br />六、完成后,请幼儿说说用嘴巴吹和扇扇子产生的风力有什<br /> <br />么不同,哪种风力能让船走得更快。【活动评价】<br />1、能朗诵儿歌《小船摇》。<br />2、能用不同的方法让小船向前进。<br />3、能分享发现及表达自己的想法,知道哪种风力让小船走<br />得更快。【活动建议】<br />活动适合在比较暖和的时间和地方进行。教学反思: 活<br />动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的<br />物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。兴趣是最好的老师,<br />幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求<br />知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼儿的<br />好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能。小<br />百科:船舶, 船,指的是:举凡利用水的浮力,依靠人力、<br />风帆、发动机(如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力<br />机组)等动力,牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴,<br />使能够在水上移动的交通运输工具。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:40:27 页数:2
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文章作者:U-43711

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