幼儿园小班语言教案《不听话的小鸡》含反思

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幼儿园小班语言教案《不听话的小鸡》含反思 幼儿园小班语言教案《不听话的小鸡》含反思 活动目标： 1.幼儿能认真观察画面内容并充分想象，表达自己的见 解。2.通过画面内容，教育幼儿不要随便离开集体。3.理解 故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。4.理 解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 活动准备： 图片四幅 活动过程： 一.引出课题 1.师：鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃， 小朋友你们猜会发生什么事呢?2.幼儿自由想象讲述。3.师： 那我们来看看，到底发生了什么事?(相机出示图片 1)二.看 图讲述 1.图片 1：鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃，鸡妈 妈对小鸡说了些什么?小鸡们是怎样做的?小黄鸡又是怎样做 的?2.小黄鸡不听话，离开了大家。它会走到什么地方去 呢?(相机出示图片 2)3.图片 2：小黄鸡走到什么地方去了? 发生了什么事?小黄鸡看到老猫来捉它，它表现怎么样?谁会 来救它呢?(相机出示图片 3)4.图片 3：谁赶来救小黄鸡的? 鸡妈妈是怎样来救小黄鸡的?<教案来.自:快思教案网> 请幼儿做动作。谁能把这幅图的意思完整的讲出来的?幼儿 讲述师小结：鸡妈妈赶来了，老猫逃走了。5.图片 4：想一 想，鸡妈妈对小黄鸡讲了什么道理?小黄鸡又懂得了什么 呢?6.看图完整地把故事讲述一遍。个别讲。集体讲。(表扬 讲得好的幼儿)。三.讨论 1.平时我们外出活动时，可以离开 集体吗?为什么?2.离开了集体可能会发生什么状况?3.幼儿 讨论并讲述。4.幼儿用绘画表示出来。 课后反思： 《不听话的小鸡》是讲小黑鸡不听妈妈的话，离开集体 自己独自出去玩遇到了危险，大花猫差点把小黑鸡吃掉，最 后鸡妈妈把大花猫赶跑，救出小黑鸡的故事。意在教育幼儿 不能独自离开集体，否则会有危险。这次的选材我自己觉得 太陈旧了，选材太注重教育意义，不新颖，孩子不是很感兴 趣。小百科：小鸡就是鸡的幼崽，从鸡蛋中孵化。小鸡吃饲 料及青菜、小虫、碎米成长。鸡是人类饲养最普遍的家禽。 家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约 4000年，但直 到 1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品，属于动 物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲，突胸总目，鸡形 目，雉科，原鸡属，家鸡种。

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