小班语言活动——不听话的小鸡教案

不听话的小鸡教案 <br />小班语言活动不听话的小鸡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，幼儿能认真观察画面内容并充分想象，表达自己的见解，通过画面内容，教育幼儿不要随便离开集体，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，下面是不听话的小鸡教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1．幼儿能认真观察画面内容并充分想象，表达自己的见解。 <br />　　2．通过画面内容，教育幼儿不要随便离开集体。 <br />　　3．培养细致观察和较完整表述能力。 <br />　　4．引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 <br />　　5．领会故事蕴含的寓意和哲理。 <br />　　活动准备： <br />　　图片四幅 <br />　　活动过程： <br />　　一．引出课题 <br />　　1．师：鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃，小朋友你们猜会发生什么事呢？ <br />　　2．幼儿自由想象讲述。 <br />　　3．师：那我们来看看，到底发生了什么事？（相机出示图片１） <br />　　二．看图讲述 <br />　　1．图片１：鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃，鸡妈妈对小鸡说了些什么？小鸡们是怎样做的？小黄鸡又是怎样做的？ <br />　　2．小黄鸡不听话，离开了大家。它会走到什么地方去呢？（相机出示图片２） <br />　　3．图片２：小黄鸡走到什么地方去了？发生了什么事？小黄鸡看到老猫来捉它，它表现怎么样？谁会来救它呢？（相机出示图片３） <br />　　4．图片３：谁赶来救小黄鸡的？鸡妈妈是怎样来救小黄鸡的？请幼 儿做动作。谁能把这幅图的意思完整的讲出来的？幼儿讲述 <br />　　师小结：鸡妈妈赶来了，老猫逃走了。 <br />　　5．图片４：想一想，鸡妈妈对小黄鸡讲了什么道理？小黄鸡又懂得了什么呢？ <br />　　6．看图完整地把故事讲述一遍。 <br />　　个别讲。集体讲。（表扬讲得好的幼儿）。 <br /> <br />　　三．讨论 <br />　　1．平时我们外出活动时，可以离开集体吗？为什么？ <br />　　2．离开了集体可能会发生什么状况？ <br />　　3．幼儿讨论并讲述。 <br />　　4．幼儿用绘画表示出来。 <br />　　活动反思： <br />　　这节活动主要是通过一张张图片引起幼儿的兴趣，教师作为引导者，通过教师的提问引导幼儿一步一步的进行讲述，然后再完整的讲述故事。幼儿对这些图片很感兴趣，引起了幼儿的好奇心，使他们认真的去想去说，然后完整的讲述故事，同时还明白一个道理，幼儿知道了不能随随便便的离开集体，否则会发生危险，要学会保护自己。 <br /> <br />