幼儿园小班语言公开课教案《生日快乐》含反思

幼儿园小班语言公开课教案《生日快乐》含反思<br />幼儿园小班语言公开课教案《生日快乐》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、认识各种颜色的盒子，对盒子中的秘密有探究的愿望。<br />2、通过观察画面理解故事内容，乐意与教师一起讲述故事<br />中的部分语句。<br />3、体验过生日得到礼盒的神秘感和快乐的情趣。<br />4、通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，<br />通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致<br />观察和较完整表述能力。<br />5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的<br />习惯，激发阅读兴趣。<br /> <br />活动重难点：<br /> 理解故事内容，能说出故事中的对话！ <br /> <br />活动准备：<br /> 小熊玩具、各种颜色的盒子、音乐、图片等。 <br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、谈话导入，引起幼儿兴趣。<br />师：小朋友们，你们过过生日吗？<br />幼：过过。<br />师：那你们生日会收到什么呢？<br />幼：礼物！<br />师：小朋友们，今天呀有一个小朋友他也要过生日了，你们<br />看是谁呀？<br />幼：小熊。<br />二、出示大礼盒，引导幼儿学说部分语句。<br />1、幼儿学说语句，初步理解故事内容。<br />（1）师：小熊收到一个神秘的礼物，你们瞧，这是什么？<br />幼：大盒子。礼物盒。<br />师：你们看看这是一个什么颜色的礼物盒呢？<br />幼：绿色的。<br />师：老师偷偷的告诉你们哦，这个神秘的绿盒子就在我们班<br />里呢！<br />在哪呀？<br />（2）出示绿盒子教师摇礼物盒师：你们听听这个里面有没<br />有礼物？好像有声音哦！<br />周老师听到里面有声音：快打开，快打开！<br /> <br />教师打开绿盒子，以问的形式慢慢引导幼儿学习对话。<br />师：咦！里面有个什么？（引导幼儿说：咦！里面有个红盒<br />子）咦！里面有个红盒子。<br />小熊很惊讶的说了一句什么话？<br />我们一起说说！小熊看到里面有个红盒子很惊讶哦，所以要<br />说：咦！<br />（3）出示红盒子。<br />教师摇红盒子。<br />师：你们听这个红盒子里好像也有声音。在说：快打开，快<br />打开！<br />那我们来看看里面小熊的礼物是不是在红盒子里，好不好？<br />师：咦！里面有个什么？<br />咦！里面有个黄盒子！<br />（引导幼儿全体说说，再请个别幼儿说说）<br />（4）出示黄盒子。<br />师：你们听，黄盒子里传来一个声音，在说什么？（引导幼<br />儿说快打开）快打开，快打开。<br />打开黄盒子师：咦！里有什么？<br />咦！里面有个蓝盒子。<br />(引导个别幼儿站起来说说。)<br />（5）出示蓝盒子，请个别幼儿打开并引导幼儿说说对话师：<br />怎么还没有礼物呀！说不定礼物藏在蓝盒子里哦！<br /> <br />你们听，蓝盒子里有和小小的声音在说：快打开快打开。<br />（引导幼儿来说：快打开，快打开）请个别幼儿来打开，并<br />引导幼儿学说对话师：那谁愿意来打开的？打开的时候要说<br />一句话哦，千万别忘记。<br />师：那我们一起来说一说：咦！里面有个白盒子。<br />（6）出示白盒子师：这样神秘的礼物呀，不肯出来了。肯<br />定是我们小朋友说的声音不够响亮哦！等等要大声点哦！<br />蓝盒子里好像有个小小的声音在响哦！你们知道是什么吗？<br />快打开快打开！谁能来开一下！<br />师：咦！里面有什么？咦！里面有个蛋宝宝。<br />2、提问师：小熊打开，咦！里面有个蛋宝宝！蛋宝宝对小<br />熊说，抱抱我抱抱我，祝你生日快乐！<br />师：小熊最后有收到礼物吗？蛋宝宝是怎么对小熊说的？<br />三、完整欣赏故事，巩固对故事的理解。<br />师：那我们一起再来听一听这个故事《生日快乐》吧？小朋<br />友也可以跟着老师一起讲哦！（教师利用图片完整讲述故<br />事）<br />四、为小熊过生日。<br />师：小熊不仅收到了小恐龙作为生日礼物，还听到了小恐龙<br />的生日祝福，可真开心啊！我们小朋友也一起来唱首生日歌<br />送给小熊好吗？<br />（唱生日歌结束）<br /> <br /> 教学反思： <br /> 我感觉本节课目标明确，过程较紧密相扣，我抓住<br />幼儿好奇，爱探索，易感染、易被新鲜事物所吸引的心理特<br />点，将本节课通过多媒体让幼儿现象直观的了解了生日的意<br />义并知道了妈妈生育自己的痛苦与艰辛。同时也达到了让幼<br />儿懂得感恩于父母，了解更多庆生的方式方法。最后一个环<br />节手工材料准备不够充分，使得个别幼儿没有为父母制作出<br />让自己更为满意的礼物，在以后的活动中会及时予以改进的。<br />小百科：生日，顾名思义是指人出生之日，也是每年满周岁<br />的那一...