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幼儿园小班语言公开课教案《画圆圈》含反思

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幼儿园小班语言公开课教案《画圆圈》含反思<br />幼儿园小班语言公开课教案《画圆圈》含反思<br />活动目标<br />1.在教师的鼓励下积极参与活动。<br />2.在图片的提示下理解故事的主要内容，能找到生活中圆形<br />的物体。<br />3.能分析故事情节，培养想象力。<br />4.根据已有经验，大胆表达自己的想法。<br />动准备<br />1.经验准备。<br />能在生活中发现含有圆形的物品或形似圆形的物品。<br />2.材料准备。<br />① 室内摆放一些含有圆形的物体(盘子、圆形镜子、铃鼓、<br />呼啦圈等)、含有圆形的图片(太阳、泡泡、小鼓、气球等)。<br />②幼儿学习资源 3第 1~4。<br />活动过程<br />1.游戏导入激发兴趣。<br />教师和幼儿一起念儿歌，玩游戏吹泡泡，激发幼儿兴趣。<br />2. 倾听幼儿故事。<br />①完整讲述故事，并根据故事的内容逐一呈现图片(太阳、<br />泡泡、小鼓、气球)。<br /> <br />师：刚才故事中的兵兵画的圆圈变成了什么?兵兵梦里的圆<br />圈变成了什么呢?<br />②教师再次讲述故事，请幼儿完整欣赏。<br />3.拓展想象，表达讲述。<br />① 提问：小朋友，我们看一看我们教室里还有哪些是圆形<br />的呢?(引导幼儿寻找含有圆形的物品，初步感知圆形的基本<br />特征。)<br />② 提问：我们还可以把圆形变成什么东西?(鼓励幼儿大胆<br />想象，教师可以提供含有圆形的物品启发幼儿想象)<br />教学反思：<br />本课是用谈话法贯穿于整个教学活动中，因为幼儿的语言是<br />在成人和同伴之间的交往中形成和发展起来的，所以老师要<br />在词汇、语态、语音方面给幼儿一个良好的示范，再通过图<br />片或实物等形式，给幼儿提供发散思维的环境，从而创编出<br />儿歌：画上一个圆，太阳放光环；画上两个圆，眼镜真好看<br />这样来达到教学目的。小百科：在一个平面内，围绕一个点<br />并以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:38 页数：2
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文章作者：U-43711

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