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幼儿园小班语言教案《画一画》含反思

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幼儿园小班语言教案《画一画》含反思<br />幼儿园小班语言教案《画一画》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、观察教师直观演示儿歌，理解儿歌内容，并正确讲述各<br />种色彩的名称。<br />2、根据幼儿儿歌的两段体的结构特征，尝试用画一画、说<br />一说的方式仿编儿歌。<br />3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展<br />求异思维。<br />4、领会儿歌蕴含的寓意和哲理。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />图片、油画棒，纸<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、通过演示儿歌的方式，帮助幼儿了解儿歌内容。<br />1、教师出示一盒油画棒：这是什么?你知道笔有什么用吗?<br /> <br />2、教师拿出一支粉红色的油画棒：这是什么颜色?粉红色，<br />画一画，请你们看一看我画的是什么?<br />3、教师相应贴出长满桃花的桃树的图片。<br />4、出示桔红色笔，采用同样的方法，边演示太阳，边念儿<br />歌，同上方法，表现儿歌的第三、四、五段。<br />(在出示一支支油画棒的时候，引导幼儿认一认，说一说油<br />画棒的名称。)<br />二、学习朗诵儿歌<br />1、教师完整地朗诵儿歌，启发幼儿跟随老师一起看图朗诵<br />儿歌。<br />2、带领幼儿重点帮助正确讲述油画棒色彩的名称。<br />3、引导幼儿与教师轮流接说儿歌，教师念第一句，幼儿念<br />第二句;然后交换念儿歌。<br />三、引导幼儿仿编儿歌 1、教师：我们每个人都有许多彩色<br />笔，你想用什么颜色的彩色笔画什么?<br />2、幼儿创编儿歌。<br />活动延伸：<br />幼儿操作活动启发幼儿选择自己喜欢的颜色，在纸上画画，<br />并与同伴交流。<br /> <br />活动反思：<br /> <br /> <br />但是诗歌本身存在一定的问题，即句式不够工整，不方便记<br />忆。因此幼儿掌握起来有一定的难度。今后可以考虑将诗句<br />的句式稍作改动，以取得更好的教学效果。小百科：绘画，<br />是指用笔、板刷、刀、墨、颜料等工具材料，在纸、纺织物、<br />木板、墙壁等平面（二度空间）上塑造形象的艺术形式。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:34 页数：3
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文章作者：U-43711

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