幼儿园小班教案《雨天里的多多》含反思

幼儿园小班教案《雨天里的多多》含反思<br />幼儿园小班教案《雨天里的多多》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.感受雨天给自己带来的乐趣。<br />2.学会使用雨伞并进行雨伞游戏。<br />3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。<br />4.根据已有经验，大胆表达自己的想法。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />挂图 录有下雨声音的磁带 雨伞人手一把<br /> <br />活动过程<br /> <br />一.说说雨天<br />1.听，这是什么声音?<br />2.小朋友你们喜欢下雨吗?<br />请你们来说说看，为什么你喜欢下雨天，为什么你不喜欢下<br />雨天?<br /> <br />二.听听故事<br />今天老师带来了一个故事，故事里有一个和你们一样大的宝<br />宝，他叫多多。你们猜猜看多多喜不喜欢下雨天。<br />到底多多喜欢还是不喜欢下雨天呢，我们一起来听听这故事。<br />1.听故事录音<br />2.提问<br />⑴这个故事叫什么? ⑵多多喜欢下雨吗? ⑶ 多多的小伙伴<br />们喜欢下雨天吗?<br />⑷多多和小伙伴们想了什么办法使自己淋不到雨又可以玩<br />游戏/<br />3.结合图片生动讲述故事第 2遍<br />⑴你们小朋友知道多多和小伙伴们想的办法了吗?<br />⑵你们喜欢伞树吗?今天老师要带小朋友们去种伞树<br />三.雨伞游戏<br />1教师为幼儿准备好雨伞，带他们到室外空地<br />2和教师一起尝试打开雨伞，教师及时给予帮助，提醒幼儿<br />不要将伞尖对准同伴<br />我们小朋友手里都有一把漂亮的小伞，请小朋友和老师一起<br />把伞宝宝打开<br />3进行游戏<br />⑴小朋友都把伞打开了吗?我们把伞放地上当伞树，我们小<br />朋友老当小老鼠，把自己躲在伞树里面，伞树是我们小老鼠<br /> <br />的家<br />⑵小老鼠们我们去树林里面玩去了，去小老虎家作客<br />⑶小老鼠们下雨了，快回家，快躲到伞树下去<br />⑷雨越下于大了，伞树越长越高了，看谁的伞树长得最高<br />⑸我们把伞树叠起来变成一棵大伞树<br />4共同庆祝伞树诞生<br />小老鼠们，我们的伞树诞生了，大家一起来庆祝吧。<br /> <br />反思<br /> <br />本次活动的目标是感受雨天给自己带来的乐趣，然后学会使<br />用雨伞，在雨中进行游戏。本次活动下来，发现小朋友很喜<br />欢这节课，喜欢说在雨天里干什么，说的也很好，思维很活<br />跃，喜欢用雨伞做游戏。<br />课上当孩子们兴趣高涨的时候，我马上让小朋友带着自己的<br />雨伞到外面进行游戏，把小伞一把一把的叠起来当成一棵大<br />树，那样孩子们感觉到游戏的逼真性，有的小朋友钻在雨伞<br />下开心的进行着游戏。<br />下雨天对孩子来说在外面活动受到一定的局限，但是下雨的<br />日子也会带给孩子无穷的乐趣，作为教师要多鼓励孩子发现<br />雨天的乐趣，培养他们乐观积极的态度，课上幼儿带的雨具<br />有限制，以后在上这样的活动时，我们还可以让孩子们多带<br /> <br />点雨伞，雨鞋，那样玩起来可能效果会更好些。小百科：雨<br />天指下雨的天，下雨是一种自然现象，主要指：地球上的水<br />受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。<br />水汽在高空遇到冷空气便凝聚成小水滴，被空气中的上升气<br />流托在空中，在空中聚成了云。这些小水滴从云层落下便变<br />成雨滴降到地面。 <br />