首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园小班教案《雨天里的用具》

幼儿园小班教案《雨天里的用具》

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园小班教案《雨天里的用具》<br />幼儿园小班教案《雨天里的用具》　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1、认识标识，能按标识对雨具进行分类，了解物体的共同<br />属性。<br />2、学习收拾雨具，知道要将用过的雨具整理到指定的位置。<br />3、初步培养观察、比较和反应能力。<br />4、引发幼儿学习的兴趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、幼儿每人带一件雨具。<br />2、雨伞、雨鞋、雨衣、相应物品的分类标识。<br />3、幼儿活动材料第 16页。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、展示雨具<br />1、下雨时，你带什么雨具来幼儿园的？<br />2、幼儿介绍自己带来的雨具（雨伞、雨鞋、雨衣等）。这是<br /> <br />什么？（如指着雨伞）？有什么用？<br />二、给雨具分类。<br />1、引导幼儿观察雨具，提出分类的方法。哪些雨具可以放<br />在一起？为什么它们可以放在一起？<br />2、雨具带到幼儿园要放整齐，你们说放在哪里比较合适呢？<br />3、出示画有雨伞（雨衣、雨鞋）的标识，请幼儿说说标识<br />的意义：提示我们，此处专门放置标识所表示的物品。<br />4、引导幼儿选择分类标识，并把它们分别贴到合适的地方。<br />5、幼儿根据贴好的标识将雨具规整到相应的位置上。如，<br />雨伞放到水桶里，雨衣挂在钩子上，雨鞋放在鞋架上。等等。<br />三、幼儿操作活动。<br />1、发放数学操作材料，介绍数学操作要求。要求幼儿学习<br />按某一特征（颜色、种类）进行分类。<br />2、幼儿操作，老师巡回指导。<br />3、检查幼儿操作结果。<br />四、收拾整理操作材料。小百科：雨天指下雨的天，下雨是<br />一种自然现象，主要指：地球上的水受到太阳光的照射后，<br />就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。水汽在高空遇到冷空气<br />便凝聚成小水滴，被空气中的上升气流托在空中，在空中聚<br />成了云。这些小水滴从云层落下便变成雨滴降到地面。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:51 页数：2
价格：￥3 大小：15.53 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE