幼儿园小班教案《多多什么都爱吃》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《多多什么都爱吃》带反思 <br />小班教学计划《多多什么都爱吃》反思适合小班的语言主题教学活动，让孩子养成不挑食的习惯，初步了解故事内容，并知道人体需要各种营养。来看看带有反思计划的幼儿园班级《多多什么都爱吃》。 <br />活动目标 <br />1.对故事的初步了解。 <br />2.养成不挑食的习惯。 <br />3.知道人体需要各种不同的营养。 <br />4.在活动中展现孩子可爱的一面。 <br />教学重点，难度 <br />要求儿童了解故事的内容，知道挑食的人，偏食不好。 <br />活动准备 <br />1.故事图片2.放一小碗胡萝卜，西红柿，黄瓜等。 <br />3.音乐带《红苹果》 <br />活动程序 <br />1.导入活动。播放歌曲《红苹果》，谈论您喜欢的食物，引起孩子的兴趣，集中孩子的注意力。 <br />2.老师讲故事《多多什么都爱吃》 <br />1）老师在讲故事的同时引导孩子观察图片，让孩子自然地进入故事情境，掌握故事发展的顺序，并在老师的指导下理解故事内容并尝试表达。 <br />2）与孩子讨论，引导孩子思考成年后的情况，鼓励孩子从各个方面去想象和交流想法。 <br />3.品尝蔬菜。鼓励幼儿努力，表达吃这些菜的感觉，鼓励幼儿克服不良习惯，并根据自己的喜好吃很多东西。 <br />教学反思 <br />在活动开始时，我使用了熟悉的歌曲《红苹果》来介绍食物主题：多吃苹果，我们还吃什么食物？这个开放性问题要求幼儿回答自己的生活经历。在讲故事的部分中，我将告诉孩子们在谈论平时用餐的经历时观察图片，以了解故事应该表达的内容。活动结束时，鼓励孩子多吃多吃蔬菜食品。为了改变幼儿的挑食和偏食现象。在活动中，当孩子没有完全表达或没有表达时，我渴望回答自己的问题。 <br />肖克科：在中国和世界上大多数国家，饮食是一种文化。人们每天都吃食物。通常，他们每天吃三餐，吃早餐，午餐和晚餐。如今，在许多大中城市，许多人养成了吃晚饭的习惯。饮食是人们消耗负熵来维持耗散系统的主要方式。 <br />