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幼儿园小班教案《小老鼠上灯台》

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幼儿园小班教案《小老鼠上灯台》<br />幼儿园小班教案《小老鼠上灯台》<br /> <br />活动目的;<br /> <br />1.理解儿歌内容，感受儿歌韵律。<br />2.能有简单的动作表现儿歌，体验在游戏中表现儿歌的情趣。<br />3.让幼儿尝试儿歌故事，发展幼儿的语言能力。<br />4.喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。<br /> <br />课件过程：<br /> <br />一.导入出示灯台(简单了解灯台的用途)，师：今天，李老<br />师给小朋友带来了一个礼物，你们见过它吗?<br />在很早以前没有电，人们就在灯台里到许多的油，里边放一<br />根绳，用火柴点着，就可以用它来照亮了，它就像我们的蜡<br />烛一样。<br />二.理解儿歌，感受儿歌韵律 1.运用课件讲述故事提问：<br />（1）故事里都有谁？<br />（2）小老鼠上灯台干什么?<br />（3）正当它吃的津津有味的时候谁来了？<br /> <br />（4）小老鼠看到小猫的时候感觉怎么样？<br />（5）它是怎么从灯台上下来的？<br />2.出示课件图谱感受儿歌韵律<br />三.学说儿歌，教师扮鼠妈妈，孩子鼠宝宝<br />1.边玩手指游戏，边学说儿歌两遍<br />2.运用课件灯台和大花猫边玩游戏边说儿歌两遍<br />3.带音乐边游戏边说儿歌一遍 4.角色游戏。教师扮猫，部分<br />扮灯台，其余扮小老鼠，带音乐玩两遍四.结束鼠宝宝们，<br />玩累了吗?那我们休息一会，和大家说再见。小百科：老鼠<br />是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子”，是<br />哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。全世界约有三<br />千多种老鼠，无论室内、野外都可以看到它们的足迹。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:54 页数：2
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文章作者：U-43711

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