幼儿园小班教案《小老鼠上灯台》（通用）

幼儿园小班教学计划《小老鼠上灯台》 <br />小班教学计划《小老鼠上灯台》适用于小班语言主题教学活动，使孩子们可以简单地表演动作歌曲，在游戏中体验儿童歌曲的乐趣，了解儿童歌曲的内容，感受儿童歌曲的节奏，让孩子们尝试唱歌故事，发展孩子们的语言能力，看看幼儿园003010的课程计划。 <br />目标； <br />1.理解歌曲的内容，感受孩子们的节奏。 <br />2.可以进行简单的动作来表达儿童的歌曲，并在游戏中体验弹奏歌曲的乐趣。 <br />3.让孩子尝试歌曲故事并发展孩子的语言能力。 <br />4.喜欢欣赏儿童歌曲，您会大胆背诵。 <br />课件流程： <br />1.介绍灯架（简单了解灯架的用途），老师：今天，李老师为孩子们带来了礼物。你看到了吗？ <br />很久以前就没电了，人们把一根绳子放在灯架上，在里面放一根绳子，用火柴点燃，可以用它照亮，就像我们的蜡烛一样。 <br />2.理解孩子们的歌曲，感受孩子们歌曲的节奏1.使用课件讲故事： <br />（1）故事中的谁？ <br />（2）小老鼠在灯架上做什么？ <br />（3）谁来的时候好吃？ <br />（4）看到小猫时，小老鼠感觉如何？ <br />（5）它是如何从灯架上掉下来的？ <br />2.展示课件图并感受歌曲的节奏 <br />3.学会弹奏儿童歌曲，老师弹奏老鼠妈妈，小孩小老鼠 <br />1.在玩手指游戏时，学习两次播放歌曲。 <br />2.在播放歌曲的同时，使用课件灯架和大猫玩游戏。 <br />3.在玩游戏的同时播放音乐并播放歌曲。4.角色游戏。老师扮演猫，一些扮演灯架，其余的扮演小老鼠，音乐演奏两次。 IV。结束老鼠宝贝，你累了吗？然后我们休息一下，向大家说再见。 <br />小百科全书：小鼠是哺乳动物，啮齿动物和鼠科动物的啮齿动物。它通常被称为“老鼠”，是哺乳动物中生长最快，高度存活的动物。世界上有超过3,000种老鼠，在室内和野外都可以看到它们的足迹。 <br />