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幼儿园小班教案《大灰狼娶新娘》含反思

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幼儿园小班教案《大灰狼娶新娘》含反思<br />幼儿园小班教案《大灰狼娶新娘》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、乐意和老师一起阅读故事，发现人物形象的主要特征。<br />学说句式：新娘，新娘，请让我看看你的 xx。<br />2、能根据画面所提供的线索，尝试从局部猜测整体。<br />3、积极体验猜新娘游戏的乐趣。<br />4、知道故事中象声词运用的趣味性。<br />5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />故事《大灰狼娶新娘》ppt、猜新娘游戏道具。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、花轿和音乐导入，激发兴趣。<br />1、ppt展示花轿同时播放唢呐曲《百鸟朝凤》<br />师：小朋友们，你们觉得这是在干什么呀?(结婚)<br /> <br />2、那今天是谁要结婚呢?(大灰狼)<br />二、观看 ppt课件《大灰狼娶新娘》<br />1、观看图(一)(二)猜测新娘是谁。<br />2、观看图(三)(四)描述新娘手的特征，学说句式，猜测新<br />娘是谁。<br />3、观看图(五)描述新娘脚的特征。<br />4、 猜测大灰狼还会看新娘的哪里，可能会怎么说?观看图<br />(六)，描述新娘尾巴的特征。<br />5、观看图(七)，描述新娘嘴巴的特征。<br />6、师小结：大灰狼的新娘有毛绒绒的手、脚上有尖尖的爪<br />子、一条又粗又长的尾巴、还有一张长长的嘴巴，还有尖尖<br />的牙齿她到底是谁呀?我们和大灰狼一起把红盖头打开。教<br />师揭示谜底。(1、2、3)<br />三、猜 ppt 中的新娘，引导幼儿细心观察动物局部的特征，<br />从而猜测整体。<br />四、幼儿扮演新郎新娘玩猜新娘的游戏。<br />1、先请两名女孩扮演新娘，大家尝试猜新娘分别是谁。<br />2、全体幼儿分两组进行游戏，新娘手持两颗糖，新郎猜对<br />了，就可以奖他一颗糖。<br /> <br />教学反思：<br /> <br /> <br />《大灰狼娶新娘》是一则趣味性较强的童话故事，语言简单<br />通俗易懂，句子重复较多。从熟悉的大灰狼到让幼儿猜测它<br />的新娘是谁为线索。采取拟人化的手法，通过一定顺序的单<br />页单幅画面，展现了新娘的外形特征，有趣的情节画面能触<br />动幼儿的情感，扣住幼儿的心弦，使幼儿兴奋。大灰狼的新<br />娘是谁呢？这个问题会引起幼儿的好奇，促使他们仔细观察<br />画面，大胆想象新娘的形象。浅显的故事构思和富有情节形<br />象的画面适合中班幼儿阅读水平，并能帮助幼儿逐渐掌握阅<br />读的技巧。小百科：新娘是指新婚夫妇的妻子。结婚前的女<br />生称为女孩，结婚后称为女人。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:57 页数：3
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文章作者：U-43711

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