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幼儿园大班语言教案《老鼠娶新娘》含反思

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幼儿园大班语言教案《老鼠娶新娘》含反思<br />幼儿园大班语言教案《老鼠娶新娘》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1. 让小朋友了解老鼠最终嫁给了谁。<br />2. 培养幼儿的乐意参加和愿意倾听。<br />3. 培养幼儿的表演能力。<br />4. 培养幼儿的思考能力。<br />5.能分析故事情节，培养想象力。<br />6. 萌发对文学作品的兴趣。<br /> <br />重点难点<br /> <br />1、明白故事的情节，并进行创作性表演。<br /> <br />活动准备<br /> <br />幼儿故事书、头饰（鼠爸爸，鼠宝宝，猫、雨、太阳、风、<br />乌云、墙、鼠先生）。<br /> <br />活动过程<br /> <br /> <br />1、 首先故事导入，说有几只小动物想到班上来和大家做好<br />朋友，他们要和我们一起玩游戏，但是呢，在他们出来之前，<br />老师要给小朋友讲一个故事，然后再慢慢的请他们出来好<br />不？<br />2、 拿出书 慢慢的讲起来，当讲到有一只动物或一种物品<br />的时候就把它请出来。依次排列鼠爸爸、鼠女儿、猫、雨、<br />太阳、乌云、风、墙、鼠先生。<br />3、 讲完这故事之后呢，老师再和小朋友一起根据书上的图<br />再复述一遍。<br />4、 复述完了之后开始发问了：老鼠嫁给了谁呀？老鼠在什<br />么时候结的婚呢？老鼠的爸爸想在什么时候嫁女儿呢？<br />5、 问完了之后，老师引领宝贝一起来演这个故事，老师先<br />演一遍，请宝贝来演，老师辅导，<br />6、 然后在请另一组宝贝上来演，老师在旁边当旁白，演完<br />之后可别忘了表扬哦。<br />7、 演完之后，发书，让宝贝自己根据老师所讲的和书上的<br />图片，带上自己演的那个角色的头饰，自己动脑讲述这个故<br />事，让他们自己组织来演这故事。<br />8、 回家将这故事讲给家长们听一下，培养宝宝的语言能力。<br /> <br />教学反思<br /> <br /> <br />在这节课的过程中呢，可以训练宝贝们之间的合作精神，培<br />养幼儿的表演能力，让他们在这其中感受到最大的快乐！小<br />百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称<br />“耗子”，是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。<br />全世界约有三千多种老鼠，无论室内、野外都可以看到它们<br />的足迹。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:04 页数：3
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文章作者：U-43711

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