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幼儿园小班优秀语言课教案《我思念好朋友》含反思

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幼儿园小班优秀语言课教案《我思念好朋友》含<br />反思<br />幼儿园小班优秀语言课教案《我思念好朋友》含反思<br /> 教学目标： <br /> 孩子们从书中读懂了好朋友的含义，能够找到一个真正<br />的好朋友，这是一件非常幸福的事情教学重点孩子们能从书<br />中读懂了好朋友的含义教学难点知道能够找到一个真正的<br />好朋友，这是一件非常幸福的事情引导幼儿细致观察画面，<br />激发幼儿的想象力。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。<br />能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐<br />趣。 <br /> 教学准备： <br /> 绘本、ppt <br /> 教学过程： <br /> 一、故事导入 1.播放音乐 2.利用 ppt 让孩子观看大图<br />书 3.教师操作 ppt，讲述故事内容二、问题互动 1.故事中的<br />两个好朋友叫什么？2.他们在一起会干什么？3.他们一起<br />游戏时开心吗？4.在阳光下，他们干什么？5.阴天时他们干<br />什么？6.是谁在诺顿受伤的时候为他包扎的？7.谁要离开<br />了？谁会伤心？8.故事的最后，诺顿有没有回来故乡？三、<br />再次欣赏故事 <br /> <br /> 教学反思： <br /> 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还<br />有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、<br />理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小<br />百科：朋友是一个汉语词语，意思是指在任意条件下，双方<br />的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、<br />种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在<br />对方需要的时候给予帮助的人。朋友之间可喻为雨中的伞、<br />指路的灯。双方心理契合更为深刻时，可称之为知己。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:02 页数：2
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文章作者：U-43711

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