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幼儿园小班教案《我为好朋友画像》含反思
幼儿园小班教案《我为好朋友画像》含反思
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幼儿园小班教案《我为好朋友画像》含反思<br />幼儿园小班教案《我为好朋友画像》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、 在观察认识五官的基础上,能画出好朋友头部的基本特<br />征。<br />2、 能给人像进行装饰。<br />3、 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。<br />4、 鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />幼儿用书,水彩笔或油画棒。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />一、引出课题。<br />老师有许多好朋友,你们有吗?今天我们来给自己的好朋友<br />画张像。<br />二、讲解示范。<br /> <br />请小朋友说说,你的好朋友脸上长着什么?(幼儿自由议论)<br />引导幼儿观察幼儿用书上的头像照片。<br />教师示范画男女幼儿各一名。<br />教师边讲解边示范:我的好朋友有一个圆圆的脑袋,上面长<br />着头发,还有两条弯弯的小辫子,扎着红色的蝴蝶结;脸上<br />有两只圆圆的大眼睛,一个小鼻子,一张弯弯的小嘴巴;脸<br />的旁边有两只圆耳朵。(注意画准头发在头部的位置)<br />三、幼儿练习。<br />鼓励、启发幼儿根据自己好朋友的性别大胆地画头像。<br />四、讲评。<br />幼儿互相参观。请幼儿讲讲一共画了几个好朋友的像,并请<br />别的幼儿猜猜画的是谁。<br /> <br />课后反思:<br /> <br />在绘画技能的掌握上,小朋友对绘画还没有一定经验,所以<br />在这次活动中我给幼儿做示范的时候,用简单的语言来表述,<br />如画脸时,我就说我们先画一个圆,因为是做好朋友的脸的<br />所以不能画的太小在画身体时我,又说我们在头的下面画个<br />长方形;对于圆形和长方形幼儿都会画。在整个示范讲解过<br />程中,幼儿兴趣很高,完全被可爱的好朋友给吸引住了,孩<br />子们也随着我手中的记号笔比划着,嘴里跟着说先画圆,再<br /> <br />画弯弯的眉毛,开心极了!在幼儿练习过程中,大部分幼儿<br />能大胆、独立地进行绘画,而且还把同伴画的有模有样,有<br />的幼儿一边画一边还念念有词。画好好朋友后,我又提醒幼<br />儿说那你们的好朋友在哪里玩呀?幼儿们就画了一些小草<br />和太阳,能力强的幼儿还画了小鸟和云朵。这样整幅画看起<br />来就比较丰富了;但由于是画人物,个别能力较弱的幼儿还<br />是显得无从着手,不敢落笔,从整体上来看这堂课是很成功<br />的。小百科:朋友(友情),是指在任意条件下,双方的认<br />知在一定层面上关联在一起,不分年龄、性别、地域、种族、<br />社会角色和宗教信仰,符合双方的心理认知、可以在对方需<br />要的时候给予帮助。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:41:33
页数:3
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文章作者:U-43711
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