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幼儿园小班下学期语言教案《我有好朋友》含反思

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幼儿园小班下学期语言教案《我有好朋友》含反<br />思<br />幼儿园小班下学期语言教案《我有好朋友》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、享受有朋友的快乐，愿意过集体生活。2、在游戏中，<br />能用简单的动作与朋友交流。3、培养幼儿大胆发言，说完<br />整话的好习惯。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 <br /> 准备材料： <br /> 玩具数筐 <br /> 重点难点： <br /> 能够以行动将玩具与好朋友分享 <br /> 活动地点： <br /> 活动室 <br /> 活动形式： <br /> 集体活动 <br /> 活动过程： <br /> 1、说说自己的好朋友。提问：你的好朋友是谁？是男<br />孩还是女孩？你们喜欢在一起干什么？你有几个好朋友？2、<br />幼儿用动作和语言表达对好朋友的喜爱。如幼儿可以互相说：<br />你是我的好朋友。然后手拉手或者拥抱等。3、和好朋友一<br />起唱和做游戏《找朋友》。4、请幼儿与自己的好朋友一起玩<br /> <br />一种玩具，共同游戏。 <br /> 教学反思： <br /> 在语言活动《我有好朋友》的教学设计中，我能根据本<br />班幼儿的实际水平预设活动目标，能选择符合幼儿的年龄特<br />点、贴近幼儿生活的教学内容来开展教学活动。语言活动能<br />否成功地完成，需要不断地尝试和探索，我会在以后的教学<br />实践中，和孩子们一起探索，一起成长！小百科：朋友是一<br />个汉语词语，拼音是 péng you，意思是指在任意条件下，<br />双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地<br />域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、可<br />以在对方需要的时候给予帮助。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:03 页数：2
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文章作者：U-43711

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