小班语言活动——我有好朋友教案

我有好朋友教案 <br />小班语言活动我有好朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，享受有朋友的快乐，愿意过集体生活，在游戏中，能用简单的动作与朋友交流，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，下面是我有好朋友教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、享受有朋友的快乐，愿意过集体生活。 <br />　　2、在游戏中，能用简单的动作与朋友交流。 <br />　　3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />　　4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 <br />　　5、发展幼儿思维和口语表达能力。 <br />　　活动准备： <br />　　玩具数筐 <br />　　活动重难点： <br />　　能够以行动将玩具与好朋友分享 <br />　　活动过程： <br />　　1、说说自己的好朋友。 <br />　　提问：你的好朋友是谁？是男孩还是女孩？你们喜欢在一起干什么？你有几个好朋友？ <br />　　2、幼儿用动作和语言表达对好朋友的喜爱。 <br />　　如幼儿可以互相说：你是我的好朋友。然后手拉手或者拥抱等。 <br />　　3、和好朋友一起唱和做游戏《找朋友》。 <br />　　4、请幼儿与自己的好朋友一起玩一种玩具，共同游戏。 <br />　　活动反思： <br />　　《纲要》提出了“幼儿园的教育活动，应是教师带领幼儿共同创设丰富多彩的活动，引导幼儿在轻松愉快的心理氛围中，积极主动地去体验，实践，创造，促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。小班幼儿年龄在3岁左右，是幼儿语言发展的关键期，会向别人表达自己基本的想法和要求，只是语句不够完整，有时出现时断时续的现象，即使说了也很难把自己的意思表达完整。因此，我想通过活动给幼儿创设一个想说、敢说、有机会说的环境。 <br /> <br />