小班语言教案《火车呜呜叫》含反思

小班语言教案《火车呜呜叫》含反思<br />小班语言教案《火车呜呜叫》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、仔细观察图片，发现数量的递增。尝试进行 5以内的数<br />物配对。<br />2、感受诗歌韵律，体验语言节奏游戏的快乐。<br />3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展<br />求异思维。<br />4、喜欢参与游戏，体验。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />课件《火车呜呜叫》<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、引发兴趣 今天有些小动物要来我们班做客，猜猜看他<br />们会乘什么交通工具来呢？<br />1、听火车的声音，模拟火车的叫声。<br /> <br />（播放火车的声音）是什么车？火车开的时候是怎么叫的？<br />火车怎么开的？<br />二、欣赏故事，感受诗歌韵律，尝试 5以内的数物配对<br />今天这辆火车有一个神奇的咒语：只要你们说了这句咒语，<br />火车才会开过来哦。<br />小火车呜呜叫，大家坐坐好，火车呜呜向前跑。<br />1、这可是一辆载满了故事和欢乐的小火车哦，我们把它请<br />出来吧！<br />2、火车上一个乘客也没有，孤孤单单的。一个也没有，可<br />以用 0表示。<br />3、听听谁来了？小猫喜欢吃什么呀？<br />小火车呜呜叫，小猫喵喵喵。大家坐坐好，火车呜呜向前跑。<br />现在小火车上有几个小动物？<br />4、听声音，猜猜是什么小动物来了？这个小动物爱吃什么？<br />小火车呜呜叫，小猫喵喵叫，小狗汪汪叫，大家坐坐好，火<br />车呜呜向前跑。<br />小结：原来小火车上只有一个小动物，现在多了一个，一共<br />有几个小动物？<br />5、这次的小动物每天早上都会叫我们起床。猜猜是什么小<br />动物来了？<br />小火车呜呜叫，小猫喵喵叫，小狗汪汪叫，公鸡喔喔叫。大<br />家坐坐好，火车呜呜向前跑。<br /> <br />小结：原来小火车上有 2个小动物，现在又来了一个，现在<br />一共有几个小动物？请你从这些数字中找出 3。<br />6、教师模仿鸭子走路。猜猜是什么小动物？<br />小火车呜呜叫，小猫喵喵叫，小狗汪汪叫，公鸡喔喔叫，小<br />鸭嘎嘎叫。大家坐坐好，火车呜呜向前跑。<br />小结：原来小火车上有 3小动物，现在又来了一个，现在一<br />共有几个小动物？请你从这些数字中找出 4。<br />7、身穿小白衣，爱吃青青草，唱起歌来咩咩叫。猜猜什么<br />小动物来了？<br />小火车呜呜叫，小猫喵喵叫，小狗汪汪叫，公鸡喔喔叫，小<br />鸭子嘎嘎叫，小样咩咩叫。大家坐坐好，火车呜呜向前跑。<br />小结：原来小火车上有 4小动物，现在又来了一个，现在一<br />共有几个小动物？请你从这些数字中找出 5。<br />三、幼儿操作游戏坐火车<br />1、引起兴趣还有很多小动物也想坐坐小火车，请你们来帮<br />助他们<br />2、要求看清火车头上的数字，请放上相应数量的动物朋友<br />3、幼儿操作，展示自己的操作板，请个别幼儿介绍你请了<br />几只小动物坐火车呀？<br />四、延伸活动，坐火车<br /> <br />活动反思：<br /> <br /> <br />课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程<br />中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，<br />气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本<br />班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。<br />小百科：火车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车<br />辆，通常由多节车厢所组成，为人类的现代重要交通工具之<br />一。 <br />