小班语言公开课教案《七彩象》含反思

小班语言公开课教案《七彩象》含反思<br />小班语言公开课教案《七彩象》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1.学习复述作品中重复的句子：我要帮你洗衣裳。顾不<br />上，顾不上，&times;&times;等我去帮忙。丰富词汇：漆、<br />洗、抹。2.通过观察图片、教师的动作暗示及表演，感知、<br />理解作品内容。3.学习小白象助人为乐的优秀品德。4.通过<br />加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。5.运用已有<br />生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节<br />的理解。 <br /> 活动准备： <br /> 图片 <br /> 活动过程： <br /> (一)出示教具，引起幼儿学习的兴趣。1.教师出示干净<br />的小白象图片和身上有五颜六色油漆的小象的图片，提问：<br />这头小白象怎么会变成小花象呢?2.幼儿听故事故事的名字<br />叫《七彩象》。提问：故事的名字是什么?故事中有谁?他们<br />在干什么?这头小白象怎么会变成小花象呢?我们再来仔细地<br />听一听、看一看。(二)教师绘声绘色地讲故事。1.当讲到帮<br />助小狗漆门窗时，幼儿学做刷油漆的动作强化漆这一词汇。<br />2.当讲到我要给你洗衣裳时，幼儿学做双手对搓的动作强化<br /> <br />洗这一词汇。3.当讲到顾不上，顾不上，&times;&times;等<br />我去帮忙时，教师用摇手、跑的动作强化这段话。4.当讲到<br />油漆匠忙又忙，红黄绿蓝紫时，教师用抹的动作强化这一词<br />汇。(三)教师运用动作在先、朗诵在后的方法，鼓励幼儿参<br />与故事的讲述。1.当再次讲到帮助小狗漆门窗时，教师先做<br />出漆的动作，让幼儿讲出词汇漆及边做漆的动作，边朗诵相<br />应的完整句子。2.当再次讲到我要给你洗衣裳时，教师先做<br />出双手对搓的动作，让幼儿讲出词汇洗及边做洗的动作，边<br />朗诵相应的完整句子。3.当再次讲到顾不上，顾不上，<br />&times;&times;等我去帮忙时，教师先做出摇手、跑的动作，<br />启发幼儿边做摇手、跑的动作，边朗诵相应的完整句子。4.<br />当再次讲到油漆匠忙又忙，红黄绿蓝紫全都抹身上时，教师<br />先做出抹的动作，然后引导幼儿参与朗诵抹及相应的完整句<br />子。(四)完整听故事。会讲的小朋友可以和老师一起讲述故<br />事内容。[童 话]七 彩 象小白象是个油漆匠，帮助小狗漆<br />门窗。门窗漆成天蓝色，小狗说：我要给你洗衣裳。小象说：<br />顾不上，顾不上，小猫等我去帮忙。小木床漆成粉红色。小<br />猫说：我要给你洗衣裳。小象说：顾不上，顾不上，小兔请<br />我去帮忙。木桌漆成草绿色。小兔说：我要给你洗衣裳。 <br />小象说：顾不上，顾不上，还有朋友等我去帮忙。油漆匠忙<br />又忙，红黄绿蓝紫全都抹身上。小白象变成小花象，大家都<br />说真漂亮! <br /> <br /> 教学反思： <br /> 幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地<br />坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师<br />讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，<br />为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创<br />设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己<br />内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，<br />加深了幼儿对故事的理解。小百科：象是哺乳纲，长鼻目，<br />象科动物。亦为陆地上最大的哺乳动物。喜居丛林及草原，<br />坚定的素食者。寿命较长，最长可达八十年。孕期亦长，可<br />达 22个月，一胎产一子。现存非洲象、非洲森林象及亚洲<br />象三个种类，非洲象体型较大，亚洲象相对较小。 <br />