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小班语言优质课教案《小小熊》含反思

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小班语言优质课教案《小小熊》含反思<br />小班语言优质课教案《小小熊》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.学习在集体中安静地听故事，初步养成倾听的好习惯。<br />2.知道自己是可以帮忙做一些力所能及的事情，理解自我肯<br />定的重要性。<br />3.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。<br />4.理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。<br /> <br />活动准备：<br /> PPT《小小熊》 <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、引出课题：<br />（点击课件）展示故事的第一页，师：今天老师带来一故事，<br />故事的名字叫《小小熊》，请小朋友看一看画上有谁？谁又<br />是小小熊呢？依次点出图画上的人物，引导幼儿观察。<br />请小朋友根据课件图片分别猜猜除了小小熊以外其他都是<br /> <br />什么人，为什么说比比是小小熊呢？（把比比和哥哥姐姐，<br />爸爸妈妈比个子，顺便引出故事的第一段内容）<br />二、欣赏故事的前半段（教师播放 PPT，请幼儿听、看欣赏<br />故事的前半段。）<br />1．PPT故事定格在比比伤心的哭的画面，教师提问：小朋友<br />们，比比怎么了？（哭了）他问什么会哭？（尽量引导幼儿<br />说出大家都不让比比帮忙）<br />2.教师利用课件的图示，带领幼儿回忆故事的前半段，分段<br />理解比比和姐姐、哥哥、妈妈之间发生的事情，并且能说出<br />大家不让比比帮忙的原因。<br />三、欣赏故事的后半段（教师播放 PPT，请幼儿听、看欣赏<br />故事的后半段。）教师带领幼儿回忆后半段的内容,教师提问：<br />比比这次和谁在一起？去做什么事情了？他帮忙成功了吗？<br />比比还伤心难过吗？为什么？<br />四、讨论自己所能所的事情<br />1．比比现在知道自己是一只会帮忙做事情的小熊了，帮姐<br />姐在面包上抹蜜，给哥哥捡鱼，帮妈妈端盘子。<br />2．那如果你是比比，你会帮家人做些什么事情呢？<br />3．幼儿和教师一起讨论，说说自己可以帮忙所的事情，如<br />果幼儿说道危险的事情教师可顺带说明小朋友还小这些事<br />情是不能做的。<br /> 教学反思： <br /> <br /> 在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为<br />这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，<br />但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，<br />我个人认为，这节课还是成功的。小百科：熊(英文名<br />称:Bears):是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但<br />是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。<br />虽然一般人把熊看做是危险的动物，但在马戏团或动物园中，<br />却是相当受人喜爱的。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:08 页数：3
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文章作者：U-43711

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