幼儿园小班语言优质课教案《小熊的生日》含反思

幼儿园小班语言优质课教案《小熊的生日》含反<br />思<br />幼儿园小班语言优质课教案《小熊的生日》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、乐意表达自己的想法，模仿学说故事中的短句。<br />2、在故事情境中，感受做朋友的快乐。<br />3、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。<br />4、能简单复述故事。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />课件<br /> <br />活动指导：<br /> <br />一、小熊要过生日<br />1、今天天气真好，宝贝们，让我们到草地上去散散步吧！<br />提问：绿绿的草地上是谁的家呀？（幼儿猜测）<br />2、播放课件：咦，你们看，谁来了？<br /> <br />（1）我们一起和小熊妹妹打个招呼吧。小熊妹妹，你好！<br />（2）你们觉得小熊妹妹今天看起来怎么样呀？（追问：你<br />是怎么知道的？）小结：原来，今天小熊妹妹要过三岁生日<br />了，所以穿得这么漂亮呀。<br />（3）过生日要吃什么呀？咦，这么多蛋糕哪个才是小熊妹<br />妹的呀？为什么？<br />小结：小熊妹妹要过三岁生日，所以有三根蜡烛的蛋糕才是<br />小熊妹妹的生日蛋糕。<br />二、好朋友一起过生日<br />1、小熊妹妹还请了她的好朋友一起和她过生日。数一数，<br />小熊妹妹一共有几个好朋友呀？你觉得她的好朋友是谁？<br />（幼儿猜想）<br />2、播放课件，引出小熊妹妹的朋友：小兔、小狗、小猴子。<br />(1)小熊妹妹的朋友是谁呀？你怎么知道的？（长耳朵）<br />(2)原来是小兔来了，小熊妹妹是怎么招呼小兔的呢？（幼<br />儿自由讲述后听录音）<br />（3）提问：小熊妹妹真有礼貌，她对小兔说了什么呢？<br />3、播放课件：小狗叫着出来了。<br />(1)宝贝们，是谁来了呀？<br />（2）你们的本领真大，能根据动物的叫声猜出小熊妹妹的<br />好朋友是谁。<br />（3）小熊妹妹会怎么招呼小狗呢？（幼儿自由讲述后听录<br /> <br />音）<br />（4）小熊妹妹真有礼貌，小狗高兴得坐下了。<br />4、播放课件：小猴出来了。<br />（1）两位好朋友已经来了，还有最后一位好朋友是谁呀？<br />让我们一起来看看吧！<br />（2）你们还会根据影子说出小动物的名称，你们真棒。这<br />次你们再猜猜小熊妹妹会对小猴说什么呢？<br />（3）原来，当小客人来做客的时候，我们可以先请他坐下，<br />然后请他喝点水、吃点点心。下次，有人来你家做客的时候，<br />你可以用这三句有魔法的话来招呼他，小客人一定会很高兴<br />的。<br />5、三位好朋友都到齐了，小动物们为小熊妹妹唱起了歌，<br />让我们一起来为小熊妹妹庆祝生日吧！<br />三、大家一起唱生日歌<br />1、播放课件：听，这是什么歌？（生日歌）<br />2、宝贝们，让我们边拍手边唱生日快乐歌吧！<br />3、哇，原来和好朋友们一起过生日是这么开心的事呀！以<br />后你们也可以请好朋友一起庆祝生日噢！<br /> <br />活动反思<br /> <br />这节课是中班的课程，我是应用的白板进行教学，非常吸引<br /> <br />幼儿，幼儿课上表现的很活跃，更能着我的思路走，学习兴<br />趣浓，活动目标基本完成。不足的地方是，在幼儿动手操作<br />制作蛋糕的过程中所用时间过长，部分幼儿动手能力差，需<br />要教师的帮忙。记录卡的部分，也同样有部分幼儿操作不好，<br />不会记录。小百科：生日，顾名思义是指人出生之日，也是<br />每年满周岁的那一天。 <br />