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小班语言优质教案《想飞的小熊》含反思

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小班语言优质教案《想飞的小熊》含反思 - 快思<br />网<br />幼儿园小班语言优质教案《想飞的小熊》含反思　活动<br />目标：<br />1、学说语句：&times;&times;&times;，我好想飞哦！你可<br />以教我吗？<br />2、懂得感受不怕失败，克服困难的情感教具准备。<br />3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。<br />4、培养幼儿自我保护能力。活动准备：多媒体课件，操作<br />单活动过程：<br />一、引出故事《想飞的小熊》<br />1、出示小熊图片，引起兴趣。<br />师：老师有一个小熊朋友，它的名字叫贝儿，贝儿有个梦想，<br />我们一起来看一看。<br />2、讲述故事《想飞的小熊》二、欣赏故事前半部分。学说<br />&times;&times;&times;，我好想飞哦！你可以教我吗？。<br />1、教师引导幼儿看图讲述故事。<br />师：小熊都找了谁来帮忙？（花儿，小蜜蜂，小蝴蝶，小鸟）<br />小熊贝儿是怎么对他们说的？<br />2、练习说：&times;&times;&times;，我好想飞哦！你可以<br />教我飞吗？三、欣赏故事后半段，感受不怕失败，克服困难<br /> <br />的情感。<br />1、出示图片让幼儿观察小熊怎么了?<br />师：咦，我们一起来看看，小熊贝儿这是怎么了？<br />2、教师带着幼儿看图讲述小熊学飞共失败了三次。<br />师：小熊贝儿努力学飞，都失败了。你们觉得它还想学飞吗？<br />（幼儿回答）师：小朋友，你们有什么看好办法帮助小熊飞<br />上天空？<br />3、引导幼儿讨论如何为小熊加油。教师鼓励幼儿一起帮小<br />熊想办法，让他飞起来。<br />4、故事结果讲述。<br />师：我们一起来看看小熊贝尔最后在朋友们的帮助下最后有<br />没有飞上天呀？<br />最后展示图片，小熊在好朋友的帮助下飞上了天空。四、完<br />整的讲述一遍故事，引导小朋友跟老师一起讲故事。<br />教师出示 PPT小熊失败三次的画面，让幼儿体会小熊贝儿不<br />怕失败，努力克服困难。五、延伸活动<br />出示操作单，请幼儿圈一圈谁能帮助小熊飞起来。<br />师：老师也想帮一帮小熊，你们来帮我选一选哪些可以帮助<br />小熊飞上天？<br />幼儿分组操作。教学反思<br />本节课虽然在上课前对课本内容有了一定的理解，备课自以<br />为很认真了，但是，却忽略了孩子们的特点。他们对课堂内<br /> <br />容很感兴趣，但是，思维不够灵活，而我在组织活动时缺乏<br />对孩子们有效的引导，致使活动过程出现了短暂的冷场。今<br />后的活动中，一定要充分考虑到孩子们的认知特点，准确定<br />位教学目标，精心策划活动过程，力争上好每一堂课。 <br />小班语言优质教案《想飞的小熊》含反思<br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:11 页数：3
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文章作者：U-43711

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