中班语言教案《想飞的小猫》含反思

中班语言教案《想飞的小猫》含反思<br />中班语言教案《想飞的小猫》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1 、幼儿在理解故事内容的基础上，通过结构字词帮助，能<br />够完整地讲述故事。<br />2 、幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法，并且能够认<br />真倾听同伴讲述。<br />3 、领会故事蕴含的寓意和哲理。<br />4 、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br /> <br />重点难点<br /> <br />让孩子完整的讲出故事，激发孩子们的想象力。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1 、让幼儿了解部分会飞的物体，及其简单飞行原理。<br />2 、认识小猫的特征及习性。<br />3 、准备字卡一套、录音机、磁带、磁力板等。　<br /> <br /> 　活动过程 <br /> <br />1 、聆听音乐，导入活动。<br />师：用你的耳朵听一听，这是什么声音?我们一起动起来。<br />幼：有小象，还有小鸟啊!<br />(学小象走，学小鸟飞，每一个幼儿找一个座位。)<br />2 、通过谈话，引出活动。<br />师：小朋友们，刚才学了小象和小鸟，它们谁会飞，谁不会<br />飞呀?<br />幼：小鸟会飞，小象不会飞。<br />师：你们说说还有谁会飞呢?<br />幼：飞机、热气球、大雁<br />师：那你们说，小猫会飞吗?<br />幼：不会。<br />师：可是有一只小猫就想飞，咱们一起听听吧!老师给你们<br />讲一个故事《想飞的小猫》。<br />3 、幼儿看挂图;老师讲述故事。<br />师：小朋友们看看图上有谁呀?<br />幼：小猫、小鸟、草地、小河。<br />师：小朋友们，老师告诉你们，不仅这图很漂亮，故事呀更<br />好听。你们可要竖起耳朵仔细听啊!<br />师：小朋友们，小猫看到了小鸟，在天空飞来飞去，你们猜<br /> <br />猜小猫怎么想的?<br />幼：它也想飞，它想有一对翅膀。<br />师：它怎么跟妈妈说的呢?<br />幼：妈妈，我也想到天空看一看、玩一玩<br />师：它又遇到谁啦?快看一看。<br />4 、幼儿看结构字词，完整讲述故事。<br />师：小朋友们刚刚听老师讲了一遍故事，咱们又认了字，现<br />在一起看字讲一遍故事，好吗?老师相信你们讲的非常棒!<br />5 、识字游戏。<br />①幼儿闭上眼睛，教师把字卡发到幼儿手里。<br />师：小朋友们闭上眼，我给你们放到手里的礼物拿好，睁开<br />眼睛，我讲故事，你出字卡，看看谁认识我送给他(她)的礼<br />物。<br />②全体幼儿站到前面，教师讲故事，幼儿出字卡。<br />6 、续编故事《我帮小猫飞上天》<br />①师(出示猫头)：小朋友们听一听，谁在说话?<br />妈妈，我还想到天空上去看一看，您快帮我想想办法吧!<br />哎呀!这可怎么办呢?有啦!今天这儿有许多小朋友，请你们<br />帮帮小猫，好吗?<br />②师：小朋友们，你们快帮一帮小猫吧!闭上眼睛仔细想一<br />想。<br />③个别幼儿在集体面前讲述怎样帮助小猫飞上天(鼓励想法<br /> <br />奇特、大胆发言的幼儿)<br />幼： A 帮小猫做一对大翅膀<br />B 坐上热气球<br />C 坐上直升飞机<br />D 坐在飞艇上<br />E 让小猫坐上宇宙飞船<br />F 让小猫坐火箭<br />7、结束活动<br />师：哎!你们的故事讲得都非常棒!你们是从那看到的这些故<br />事啊?<br />幼：幼儿画报，还有彩色故事书。<br />师：那你们想不想自己制作一本故事书啊?这本故事书的名<br />字就是<br />幼：想飞的小猫<br />师：你们已经想出办法来帮小猫飞上天空了，改一改名字，<br />叫会飞的小猫，怎么样?<br />师：现在，大家随我出动活动一下吧!<br />(放音乐《小飞机上蓝天》，带领学生一边唱一边走出活动<br />室。)<br />8、活动延伸<br />艺术活动：小飞机上蓝天、小燕子<br />美术活动：想像画、飞上天的小猫、假如我有一对翅膀<br /> <br /> <br />教学反思<br /> <br />本节课虽然在上课前对课本内容有了一定的理解，备课自以<br />为很认真了，但是，却忽略了孩子们的特点。他们对课堂内<br />容很感兴趣，但是，思维不够灵活，而我在组织活动时缺乏<br />对孩子们有效的引导，致使活动过程出现了短暂的冷场。今<br />后的活动中，一定要充分考虑到孩子们的认知特点，准确定<br />位教学目标，精心策划活动过程，力争上好每一堂课。小百<br />科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较<br />为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，<br />波斯的波斯猫，已经被人类驯化了 3500年（但未像狗一样<br />完全地被驯化）。 <br />