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中班语言教案《想飞的小猫》含反思

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中班语言教案《想飞的小猫》含反思<br />中班语言教案《想飞的小猫》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1 、幼儿在理解故事内容的基础上,通过结构字词帮助,能<br />够完整地讲述故事。<br />2 、幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法,并且能够认<br />真倾听同伴讲述。<br />3 、领会故事蕴含的寓意和哲理。<br />4 、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br /> <br />重点难点<br /> <br />让孩子完整的讲出故事,激发孩子们的想象力。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1 、让幼儿了解部分会飞的物体,及其简单飞行原理。<br />2 、认识小猫的特征及习性。<br />3 、准备字卡一套、录音机、磁带、磁力板等。 <br /> <br />  活动过程 <br /> <br />1 、聆听音乐,导入活动。<br />师:用你的耳朵听一听,这是什么声音?我们一起动起来。<br />幼:有小象,还有小鸟啊!<br />(学小象走,学小鸟飞,每一个幼儿找一个座位。)<br />2 、通过谈话,引出活动。<br />师:小朋友们,刚才学了小象和小鸟,它们谁会飞,谁不会<br />飞呀?<br />幼:小鸟会飞,小象不会飞。<br />师:你们说说还有谁会飞呢?<br />幼:飞机、热气球、大雁<br />师:那你们说,小猫会飞吗?<br />幼:不会。<br />师:可是有一只小猫就想飞,咱们一起听听吧!老师给你们<br />讲一个故事《想飞的小猫》。<br />3 、幼儿看挂图;老师讲述故事。<br />师:小朋友们看看图上有谁呀?<br />幼:小猫、小鸟、草地、小河。<br />师:小朋友们,老师告诉你们,不仅这图很漂亮,故事呀更<br />好听。你们可要竖起耳朵仔细听啊!<br />师:小朋友们,小猫看到了小鸟,在天空飞来飞去,你们猜<br /> <br />猜小猫怎么想的?<br />幼:它也想飞,它想有一对翅膀。<br />师:它怎么跟妈妈说的呢?<br />幼:妈妈,我也想到天空看一看、玩一玩<br />师:它又遇到谁啦?快看一看。<br />4 、幼儿看结构字词,完整讲述故事。<br />师:小朋友们刚刚听老师讲了一遍故事,咱们又认了字,现<br />在一起看字讲一遍故事,好吗?老师相信你们讲的非常棒!<br />5 、识字游戏。<br />①幼儿闭上眼睛,教师把字卡发到幼儿手里。<br />师:小朋友们闭上眼,我给你们放到手里的礼物拿好,睁开<br />眼睛,我讲故事,你出字卡,看看谁认识我送给他(她)的礼<br />物。<br />②全体幼儿站到前面,教师讲故事,幼儿出字卡。<br />6 、续编故事《我帮小猫飞上天》<br />①师(出示猫头):小朋友们听一听,谁在说话?<br />妈妈,我还想到天空上去看一看,您快帮我想想办法吧!<br />哎呀!这可怎么办呢?有啦!今天这儿有许多小朋友,请你们<br />帮帮小猫,好吗?<br />②师:小朋友们,你们快帮一帮小猫吧!闭上眼睛仔细想一<br />想。<br />③个别幼儿在集体面前讲述怎样帮助小猫飞上天(鼓励想法<br /> <br />奇特、大胆发言的幼儿)<br />幼: A 帮小猫做一对大翅膀<br />B 坐上热气球<br />C 坐上直升飞机<br />D 坐在飞艇上<br />E 让小猫坐上宇宙飞船<br />F 让小猫坐火箭<br />7、结束活动<br />师:哎!你们的故事讲得都非常棒!你们是从那看到的这些故<br />事啊?<br />幼:幼儿画报,还有彩色故事书。<br />师:那你们想不想自己制作一本故事书啊?这本故事书的名<br />字就是<br />幼:想飞的小猫<br />师:你们已经想出办法来帮小猫飞上天空了,改一改名字,<br />叫会飞的小猫,怎么样?<br />师:现在,大家随我出动活动一下吧!<br />(放音乐《小飞机上蓝天》,带领学生一边唱一边走出活动<br />室。)<br />8、活动延伸<br />艺术活动:小飞机上蓝天、小燕子<br />美术活动:想像画、飞上天的小猫、假如我有一对翅膀<br /> <br /> <br />教学反思<br /> <br />本节课虽然在上课前对课本内容有了一定的理解,备课自以<br />为很认真了,但是,却忽略了孩子们的特点。他们对课堂内<br />容很感兴趣,但是,思维不够灵活,而我在组织活动时缺乏<br />对孩子们有效的引导,致使活动过程出现了短暂的冷场。今<br />后的活动中,一定要充分考虑到孩子们的认知特点,准确定<br />位教学目标,精心策划活动过程,力争上好每一堂课。小百<br />科:猫,属于猫科动物,分家猫、野猫,是全世界家庭中较<br />为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫,<br />波斯的波斯猫,已经被人类驯化了 3500年(但未像狗一样<br />完全地被驯化)。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:30:49 页数:5
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文章作者:U-43711

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