大班语言优质课教案《小猴卖圈》含反思

大班语言优质课教案《小猴卖圈》含反思<br />大班语言优质课教案《小猴卖圈》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1、能安静地听故事，并积极思考和参与活动。<br />2、感受故事中小猴的特点，根据故事情节推断出小鸭、小<br />狗、小猫、小老虎和小白兔所要的圈各表示什么。<br />3、发挥想象力和创造力开展商店游戏。<br />4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故<br />事。<br />5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。<br /> 活动准备： <br /> <br />1、小猴毛绒玩具一个，小鸭、小狗、小猫、小老虎和小白<br />兔的头饰各一个。<br />2、故事磁带、录音机。<br />3、小猴头饰、圈图片。<br />4、黑板上贴好各种圈图片。<br />5、聪明豆<br /> 活动过程： <br /> <br /> <br />一、激发兴趣师：小朋友，老师黑板上画的是什么?(圆圈)<br />生活中，哪些东西是圆的呢?(幼儿自由发言)师：今天我们<br />班来了一位非常聪明的小客人，大家看，它是谁啊?(出示毛<br />绒玩具小猴)小猴开了家动物圆圈百货商店，它的商店里有<br />哪些东西是圆的呢?今天我们就一起来听一听《小猴卖圈》<br />的故事。圈是什么东西呢?买圈干什么?你们猜会有哪些小动<br />物来买它的东西呢?请小朋友仔细听故事，听完后老师要请<br />你回答问题。(放故事录音)<br />二、欣赏故事、理解故事<br />(一)欣赏第一遍故事录音<br />师：嗯，小朋友听得真认真，现在请仔细听老师提问：<br />1、谁知道故事的名字叫什么?<br />2、都是有谁来小猴儿的商店买圆圈圈了呢?(有小鸭、小狗、<br />小猫、小老虎和小白兔)(幼儿边回答老师边在黑板上出示相<br />应的头饰图片)<br />(二)欣赏第二遍故事<br />师：这么多小动物都来小猴的商店里买圆圈圈，那么它们买<br />的圆圈圈是同样的东西吗?(不是)那小动物们告诉小猴子自<br />己买的东西叫什么名字了吗?(没有)聪明的小猴子是怎么知<br />道小动物们要买的东西是什么的呢?你能猜出小猴都是把什<br />么东西卖给了这五名顾客吗?下面老师和你们一起来把故事<br /> <br />讲一遍，从故事中找一下答案。<br />师：师边讲故事，边提问：<br />1、小鸭进店的时候，小猴怎么问小鸭的?<br />师：小朋友一起学着小猴子的样子问一问你买圆圈圈干什么<br />用啊?小鸭是怎么回答的?谁来学一学?(我要用它学游泳。)<br />2、小猫进店的时候，小猴怎么问小猫的?<br />师：小朋友一起学着小猴子的样子问一问你买圆圈圈干什么<br />用啊?小猫是怎样回答的?(我用它照着洗脸、梳头。)<br />3、小狗进店的时候，小猴怎么问小狗的?<br />师：小朋友一起学着小猴子的样子问一问你买圆圈圈干什么<br />用啊?小狗是怎样回答的?(我要用它来洗脸。)<br />4、小老虎进店的时候，小猴怎么问小老虎的?<br />师：小朋友一起学着小猴子的样子问一问你买圆圈圈干什么<br />用啊?小老虎又是怎么说的呢?(我新球鞋都买了，就等着圆<br />圈圈踢呢。)<br />5、小兔进店的时候，小猴怎么问小兔的?<br />师：小朋友一起学着小猴子的样子问一问你买圆圈圈干什么<br />用啊?小白兔又是怎么回答的呢?(明天早晨，我要用圆圈圈<br />当早点。)<br />师小结：嗯，真是一个聪明的小猴子，问清楚了小动物们买<br />圆圈圈干什么用，当然就能猜出它们要买的东西是什么了。<br />小朋友，你猜出来了吗?我们来看看你猜的和小猴子猜的一<br /> <br />样不一样?<br />三、猜商品小鸭子买圆圈圈干什么用啊?(在小鸭子头饰下出<br />示圈卡)一起学着小鸭子的样子说一说(我要用它学游泳)能<br />用来学游泳的圆圈圈叫什么名字呢?谁猜出来了请举手。(救<br />生圈)我们看他猜的和小猴猜的一样不一样?(把圈卡反过来，<br />猜对了的奖励一个聪明豆)(用同样的方法猜出小猫、小狗、<br />小老虎和小白兔各买了什么。)师小结：嗯，小朋友都猜对<br />了，你们都是像小猴子一样聪明的小朋友。小鸭、小猫、小<br />狗、小老虎、小白兔买的东西都有一个共同的特点，它们都<br />是什么形状的?(圆形)所以都用圆圈代替。<br />四、游戏《小猴卖圈》<br />师：现在，五名小顾客都买到了自己满意的商品。嗯，老师<br />知道小朋友们最喜欢做游戏了，现在老师想和小朋友们玩一<br />个小游戏，请一名小朋友来做小猴子，再请五名小顾客，咱<br />们一起来把《小猴卖圈》这个故事表演一遍好吗?(戴头饰、<br />对话表演故事)不过到小猴子的百货商店买东西有一个规定，<br />就是不能说出你要买的东西叫什么名字，只能说出你要用它<br />来干什么，能做到吗?(能)老师再找一名小朋友扮演小猴来<br />卖圆圈圈。<br />师...