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幼儿园小班美术教案《金鱼》含反思

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幼儿园小班美术教案《金鱼》含反思<br />幼儿园小班美术教案《金鱼》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、了解金鱼的外形特征、生活习性和饲养方法等。<br />2、运用方向的变化，表现不同形态的金鱼，并能运用接色<br />的方法进行涂色。<br />3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。<br />4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，<br />养成良好习惯。<br /> <br />环境创设：<br /> <br />1、金鱼图片若干;<br />2、名家作品若干，幼儿作品若干;<br />3、幼儿绘画材料等。<br /> <br />活动重点难点：<br /> <br />活动重点：<br /> <br />表现出金鱼的主要特征;<br />活动难点：<br />能表现出不同形态的金鱼。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、 猜谜导入<br />1、大大眼睛，小小嘴巴，细细腰身胖肚皮，身穿一条薄纱<br />裙，游来游去做游戏。<br />谜底：金鱼<br />2、你们见过金鱼吗?它长什么样的?<br />请幼儿简单回顾已有的经验。<br />二、欣赏、感受金鱼<br />呈现不同形态和颜色的金鱼图片，请幼儿观察。<br />1、了解金鱼：你们知道为什么我们把它叫做金鱼吗?金鱼都<br />是金色的吗?你们知道最早的金鱼生活在哪里吗?<br />小结：最早的金鱼生活在我们中国，而且都是金色的，后来<br />人们学会了用科学的方法养鱼，才有了五颜六色的金鱼。<br />2、观察金鱼：形状：金鱼长什么样的?(眼睛大大的，肚皮<br />胖胖的)颜色：你们看到了哪些颜色的金鱼;形态：金鱼游的<br />时候是怎么样的?(从尾巴、头的方向等来表述)<br />3、欣赏作品：呈现几张名画，看看画家都是怎样表现金鱼<br /> <br />的;<br />呈现几张幼儿的作品，观察他们画的金鱼又是怎样的。<br />三、幼儿绘画<br />1、要求：将金鱼的外形画出来，将金鱼的身体运用两种或<br />三种接近的颜色来装饰，尽量表现出不同方向的金鱼。<br />2、幼儿绘画，教师指导。<br />四、讲评<br />对比不同幼儿的作品，请幼儿说说谁画的金鱼更好看。<br /> <br />教学反思<br /> <br />让孩子观察金鱼图片的时候孩子们的兴趣都在金鱼亮丽的<br />颜色上，应多注重引导孩子观察近于造型和动态。平时应多<br />注重幼儿握笔姿势的训练，长此久往，孩子们会画出更美丽<br />的水墨画来。小百科：金鱼在我国观赏鱼出口贸易中占有十<br />分重要的地位。金鱼体态优美、品种繁多，其体色有红、黄、<br />蓝、紫、黑、白、双色、三色、五花色等，其体形有狮头、<br />高头、水泡、龙睛、绒球、珍珠鳞、蝶尾、虎头等。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:16 页数：3
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文章作者：U-43711

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