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幼儿园小班美术公开课教案《毛毛虫》含反思

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幼儿园小班美术公开课教案《毛毛虫》含反思<br />幼儿园小班美术公开课教案《毛毛虫》含反思<br /> <br />幼儿园小班美术教案：<br /> 毛毛虫　 <br /> 　设计意图： <br /> <br />由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列<br />美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣<br />比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出<br />发的原则，我设计了这个活动。<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并<br />学习简单的添画。<br />2、培养幼儿对手工活动的兴趣。<br />3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。<br />4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐<br />趣。<br />5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。<br /> <br /> <br />活动准备:<br /> <br />教具:范例一幅(毛毛虫)<br />学具:画好的树叶图每人一份;浆糊、各种不同颜色圆片片若<br />干;毛巾人手一块。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />1、教师出示范例,引起幼儿的兴趣。<br />出示毛毛虫。提问:<br />这是什么?(毛毛虫)<br />请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的?(圆片片)<br />那这个毛毛虫漂亮吗?(漂亮)<br />你们想做吗?(想)<br />2、教师进行示范,要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重<br />讲解操作中的要领。<br />3、幼儿进行操作,教师进行指导。<br />4、教师对幼儿的作品进行分层次讲评。<br /> 教学反思： <br /> 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位<br />幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积<br /> <br />极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，<br />从而增强自信心。小百科：毛毛虫一般指鳞翅目(蛾类和蝶<br />类)昆虫的幼虫。具 3对胸足，腹足和尾足大多为 5对，有<br />的幼虫身上有很多有毒的刚毛，人碰到的话皮肤会红肿。 <br />色彩美丽，成虫体肢和翅满被鳞片和毛，故 2 对翅为鳞翅，<br />且前翅大于后翅;虹吸式口器(原始的小翅蛾类上颚发达，为<br />咀嚼式);触角丝状、双栉状、栉状、棍棒状等多型;复眼发<br />达，单眼 2个或无单眼。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:21 页数：3
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文章作者：U-43711

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