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幼儿园小班优秀美术教案《粘贴画毛毛虫》含反思

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幼儿园小班优秀美术教案《粘贴画毛毛虫》含反<br />思<br />幼儿园小班优秀美术教案《粘贴画毛毛虫》含反思<br /> <br />【活动设计】<br /> <br />由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列<br />美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣<br />比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出<br />发的原则，我设计了这个活动。<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上，<br />并学习简单的添画。<br />2、培养幼儿对手工活动的兴趣。<br />3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。<br />4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情<br />趣及创新意识。<br />5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，<br />养成良好习惯。<br /> <br /> <br />【活动准备】<br /> <br />教具：范例一幅（毛毛虫）。<br />学具：画好的树叶图每人一份；浆糊、各种不同颜色圆片片<br />若干；毛巾人手一块。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />1、教师出示范例，引起幼儿的兴趣。<br />出示毛毛虫。提问：<br />这是什么？（毛毛虫）<br />请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的？（圆片片）<br />那这个毛毛虫漂亮吗？（漂亮）<br />你们想做吗？（想）<br />2、教师进行示范，要求幼儿认真仔细的观察，与此同时，<br />着重讲解操作中的要领。<br />3、幼儿进行操作，教师进行指导。<br />4、教师对幼儿的作品进行分层次讲评。<br /> 教学反思： <br /> 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，<br />并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的<br /> <br />心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。<br />小百科：毛毛虫一般指鳞翅目(蛾类和蝶类)昆虫的幼虫。具 3<br />对胸足，腹足和尾足大多为 5对，有的幼虫身上有很多有毒<br />的刚毛，人碰到的话皮肤会红肿。 色彩美丽，成虫体肢和<br />翅满被鳞片和毛，故 2对翅为鳞翅，且前翅大于后翅;虹吸<br />式口器(原始的小翅蛾类上颚发达，为咀嚼式);触角丝状、<br />双栉状、栉状、棍棒状等多型;复眼发达，单眼 2个或无单<br />眼。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:41 页数：3
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文章作者：U-43711

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