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幼儿园小班美术优质教案《会变的手》含反思

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幼儿园小班美术优质教案《会变的手》含反思<br />幼儿园小班美术优质教案《会变的手》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、观察自己的小手,初步学会用手进行创意绘画。<br />2、培养幼儿的观察力和创造力,体验美术活动的乐趣。<br />3、鼓励幼儿大胆正确的上色。<br />4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />PPT、三张背景画(天空、草地、水上)、蜡笔、磁铁、黑板,<br />夹子<br /> <br />活动过程:<br /> <br />一、谜语导入,激发兴趣<br />师:小朋友,现在老师和你来玩猜谜语的游戏:五个叉,不<br />长叶,不开花,做事全靠它。<br />幼:小手师:你们能告诉我,你们的小手能做什么吗?<br /> <br />幼:穿脱衣服、吃饭、画画等等。<br />师:对呀,原来我们的小手这么能干,现在请小朋友认真看<br />看老师用手做什么?(师在黑板白纸上很快完成一个手形画--<br />小鱼)<br />师:老师就是用手描出外形再添画的小鱼,这样的画就叫手<br />形画。<br />二、欣赏手形画<br />师:今天老师还带来几幅漂亮的手形画。(出示 PPT图片,<br />请幼儿欣赏,老师指导幼儿观察这些漂亮的手形画是由什么<br />手形变成的。<br />三、探索尝试,合力创作<br />1、老师讲解要求:三张背景画(天空、草地、水上),选择<br />什么背景画就尽量画上相应的手形画。<br />2、幼儿作画,老师巡回指导鼓励幼儿摆出不同的手形,进<br />行大胆添画,能力差的幼儿可以模仿或在教师的引导下添画。<br />四、收获成功,作品展示(三张作品海陆空拼夹一起进行评<br />价)请个别幼儿向大家说说,自己画的手形变成什么?<br /> <br />反思:<br /> <br />总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观<br />察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能<br /> <br />力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一<br />点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努<br />力。小百科:手是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由<br />五只手指及手掌组成,主要是用来抓和握住东西。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:41:22 页数:3
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文章作者:U-43711

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