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幼儿园中班美术优质教案《会变的树》含反思

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幼儿园中班美术优质教案《会变的树》含反思<br />幼儿园中班美术优质教案《会变的树》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />引导幼儿根据自己所讲故事的内容画连环画。 体验想象<br />创造各种图像的快乐。 养成大胆用色、均匀涂色的良好<br />习惯。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1．实物投影仪、录音机、钢琴曲磁带。<br />2．每位幼儿一本绘画练习本，上有第一天、第二天、第三<br />天等字样。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1．讲述故事，用提问帮助幼儿记忆故事内容。<br />老师富有表情生动地讲述故事：离我们很远，有一个奇妙的<br />花果山，那里长着一种奇妙的树，会变的树。这种树种下去<br />第一天，就会长成一棵大树，树上只有一片叶子。第二天的<br /> <br />时候，这种树就开始变了，它会一下子长出各种形状的树叶：<br />有的叶子像圆圆的苹果，有的像弯弯的月亮，有的像圆圆的<br />轮子，有的像芭蕉扇，有的像葫芦，有的像小朋友张开的手<br />颜色也变得丰富多彩，红的像火，黄的像金子，绿的像青草，<br />蓝的像天空真是美极了。到了第三天，你猜，这种会变的树<br />上会发生什么事呢？（停顿一下后继续讲述）每片树叶上都<br />有一个树叶精灵，有的像在哭，有的像在笑，有的两片叶子<br />靠在一起，两片树叶精灵手拉手好像在做游戏到了第四天，<br />这种树还会变下去，每天都会变出新模样。提问：这种树叫<br />什么树它第一天是怎样的？第二天、第三天是怎样的？<br />2．师幼一起讨论绘画方法。<br />组织幼儿讨论：现在请你们把这个故事画下来，你认为该怎<br />么画？<br />幼儿个别讲述。<br />师幼一起小结：可以把第一天树的样子画在写有第一天字样<br />的那页纸上，依此类推。<br />3．教师交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。<br />教师提醒幼儿画自己想出来的树，涂色要均匀。<br />4．利用投影仪展示幼儿作业，并让幼儿相互评价。<br />孩子的讲述能帮助教师发现、理解他们的创作意图及创造性<br />表现，也使其他小朋友学到同伴的优点。<br /> <br /> <br />活动延伸：<br /> <br />在美工区画自己听过的故事或创编的故事。<br /> 教学反思： <br /> 主要还是引导幼儿自己去发现。善于提出问题。 <br />选择好的场所让幼儿亲自去亲近自然，幼儿能自主的去观察<br />一年 4季的变化，同时能让幼儿了解树变化的同时，对环境<br />保护也能起到很重要的作用。小百科：树， 木本植物之总<br />名，主要由根、干、枝、叶、花、果组成。随着计算机的发<br />展，在数据结构中树被引申为由一个集合以及在该集合上定<br />义的一种关系构成的，由根结点和若干颗子树构成的。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:48 页数：3
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文章作者：U-43711

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