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幼儿园小班教案《衣服》含反思

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幼儿园小班教案《衣服》含反思<br />幼儿园小班教案《衣服》含反思<br /> <br />教学目标<br /> <br />1、尝试用蜡笔来装饰衣服。<br />2、了解各种颜色。<br />3、培养美术的兴趣。<br />4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情<br />趣及创新意识。<br />5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、衣服纸样两张。2、幼儿用书。<br /> <br />活动过程<br /> <br /> 出示纸样，引起幼儿的兴趣。<br />如：孩子们，你们猜一猜，我今天给你们带来了什么样的礼<br />物呢？你们能猜出来吗？那是一件衣服，它什么颜色的？它<br /> <br />漂亮吗？为什么不漂亮？<br /> 通过变魔术，引起幼儿的注意。<br />如：我是魔法师，天灵灵，地灵灵，快快显灵，给我变出彩<br />色的衣服来，你们看一看我是怎么编出来的哦。<br /> 出示另一张彩色的衣服图样，引起幼儿的观察。<br />如：小朋友，你们看，我是不是变出来了一件很漂亮的衣服<br />哦！你们知道我是怎么变出来的吗？<br /> 出示蜡笔，进行操作。<br />如：就是这个魔法棒变出来的，它可神奇了，你想让它变什<br />么颜色的衣服，它就会变出什么样的衣服，今天，我就教小<br />朋友如何使用魔法棒变彩色衣服。<br /> 板图，教小朋友操作。<br />如：小朋友，现在我先给大家演示，看我如何使用魔法棒的。<br />魔法棒，手里拿，挥挥这，挥挥那，挥出一件彩衣来。<br /> 发放纸和蜡笔，让幼儿动手，培养动手能力。<br /> 展示作品，激发幼儿的审美观点和进取心。<br /> <br /> 教学反思：<br /> <br />《我的衣服》是一节以涂色为主的美术活动。在绘画工具的<br />选择上，我使用的是幼儿前两天用过的蜡笔。因为小班的幼<br />儿刚刚来到幼儿园，他们对于课堂的纪律、生活的常规都不<br /> <br />是很熟悉。所以，我不能对他们有更细致的要求，只能让他<br />们慢慢形成上课的习惯小百科：衣服是指人类或通过人类来<br />完成遮掩身体、载体的用布料（如棉布、丝绸、天鹅绒、化<br />学纤维 涤纶等）等材质做成的各种样式的遮挡物。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:24 页数：3
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文章作者：U-43711

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