幼儿园小班教案《衣服》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《衣服》带反思 <br />小班教学计划《衣服》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子了解各种颜色，尝试用蜡笔装饰衣服，培养美术兴趣，培养孩子的观察，操作和表达能力，提高孩子的审美趣味和创新意识，请参考课程计划，看看003010幼儿园班级。 <br />教学目标 <br />1.尝试用蜡笔装饰衣服。 <br />2.了解各种颜色。 <br />3.培养对艺术的兴趣。 <br />4.培养幼儿观察，操纵和表达的能力，并提高其审美趣味和创新意识。 <br />5.乐于参加美术活动，感受绘画活动的乐趣。 <br />活动准备 <br />1.两种衣服样式。 2，儿童读物。 <br />活动程序 <br />？产生一种幼儿感兴趣的图案。 <br />例如：孩子们，你猜我今天给你带来了什么样的礼物？你能猜出来吗？那是一条裙子，是什么颜色的？漂亮吗为什么不美丽？ <br />通过魔术，它吸引了幼儿的注意。 <br />如：我是魔术师，天上的精神，大地上的精神，迅速展现出这种精神，给我一件五颜六色的衣服，你可以看到我是如何编译的。 <br />产生另一种颜色的衣服图案，使孩子能够观察。 <br />如：孩子，你看，我换了一件很漂亮的衣服！你知道我怎么走吗？ <br />提出蜡笔并继续。 <br />例如：这支魔术棒已经出来了，它可能很神奇，您想将哪种衣服变成彩色，以及它将变成哪种衣服。今天，我教孩子们如何用魔术棒换衣服。 <br />？板图，教孩子操作。 <br />如：孩子们，现在我将给您一个演示，看看我如何使用魔杖。魔术棒，将其握在手中，挥动，挥动，然后穿上彩色外套。 <br />分发纸和蜡笔，以使孩子动手并发展动手技能。 <br />？展示作品激发了孩子们的审美观和进取精神。 <br />？教学反思： <br />《衣服》是基于着色的绘画活动。在选择绘画工具时，我使用了两天前孩子使用的蜡笔。由于小班的孩子们刚来幼儿园，他们对教室的纪律和生活习惯不太熟悉。因此，我对他们没有更详细的要求，只能让他们慢慢养成上课的习惯. <br />小百科全书：衣服是指由人类或人类材料制成的各种覆盖物，用于覆盖身体和载体（例如棉，丝绸，天鹅绒，化纤聚酯等）。 <br />