幼儿园小班教案《晾衣服》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《晾衣服》带反思 <br />小班教学计划《晾衣服》包含了对适合小班的数学主题教学活动的反思，以便孩子们可以在材料的帮助下初步感知规律的秩序，并培养孩子们享受分类游戏的乐趣，感受定期分类活动的乐趣，以及巩固对红色，黄色和蓝色的理解。三种颜色，请参阅带有反光教案的幼儿园小班《晾衣服》。 <br />[活动] <br />1.培养喜欢参加分类游戏并感受到定期分类活动乐趣的幼儿。 <br />2.最初在物料的帮助下感知到正常的订单。 <br />3.合并红色，黄色和蓝色三种颜色。 <br />4，喜欢数学活动，愿意参加各种运算游戏，培养反叛思维。 <br />5.有兴趣参加数学活动。 <br />[活动准备] <br />1，中号衣服红色，黄色，蓝色：无颜色，一个人 <br />2.制作爸爸的大衣服，衣服纽扣以红色，黄色和蓝色的顺序排列。 <br />3，每人一张工作证。衣服和袜子 <br />4，订书机（用于展示作品） <br />【活动步骤】 <br />一，开始部分 <br />老师：孩子们很好！如今，每个孩子的衣服都很干净，小小的脸被洗净了白色，但充满活力。让我们一起唱歌吧！ <br />《洗衣歌》：红太阳白云妈妈洗衣服，我很忙~~~~~ <br />1.我们刚才唱的是哪首歌？ （洗衣歌） <br />2.谁在洗孩子的衣服？ （祖母，母亲） <br />3.他们在努力吗？ （努力工作）孩子们必须爱他们的衣服，不能爬上地面，不能蹲在地上，并且弄脏衣服。 <br />4.母亲如何洗？嘿，摇摆，扭腰（一起创建动作）， <br />5，最后挂断并晾干。衣服喜欢晒日光浴，既可以晾干水，又可以杀死衣服上的有害细菌，使我们不生病。 <br />刚才，孩子们帮助母亲砸烂衣服，穿上衣服并将它们拧干。今天，老师请孩子们帮妈妈干衣服。 <br />二，认色，找到规律 <br />（1）老师：老师把我母亲洗过的衣服带到了我们的小班上。我们先来看一下妈妈洗过的衣服。 <br />1.穿红色，黄色和蓝色的衣服，请认识孩子。 <br />2，分区：在晾衣服之前，必须先按颜色帮助衣服，老师说的颜色是你来穿的。红色的衣服放在红色的篮子里，黄色的衣服放在黄色的篮子里，蓝色的衣服放在蓝色的篮子里。 （老师先演示，然后要求所有年幼的孩子进行手术） <br />简介：孩子们的小眼睛清晰，小手准确，为他们鼓掌。 <br />（2），找正规的老师：衣服被分类为好，阳光明媚。让我们仔细看看母亲的干燥方式。 <br />显示图片：（蓝天，白云，阳光，草地，挂衣服）请观察儿童，根据颜色特点，找到规律。 <br />题： <br />1.图片上是什么？ <br />2.我妈妈有几件衣服？什么颜色？ <br />3.您可以找到什么规则？ <br />摘要：妈妈是最聪明的，她穿着红色，黄色，蓝色的法则，看起来不错。为母亲鼓掌。 <br />4.在晾衣绳上有两个位置。如果要悬挂它，应该穿什么颜色？请让孩子们上舞台进行操作。 （对我妈妈来说是个好帮手，让老师抱着你。） <br />（3）巩固法制老师：哎呀，还没挂大衣服，妈妈忘了吗？让我们看看发生什么了？请让孩子们畅所欲言。 <br />哦，当我母亲为爸爸洗衣服时，她不小心洗了一些纽扣，我们帮助母亲补上了纽扣。仔细看看按钮的颜色？ <br />请遵守按钮排序的规则，然后要求孩子们填写按钮。 <br />摘要：我们检查并检查！他们都是正确的，我们会挂上我爸爸的衣服。 <br />三，分组师 <br />老师在星期日还洗了很多衣服和袜子。我还没沉没小衣服和小袜子想出去晒太阳。过来帮忙。 <br />出示一张大工作卡：每个孩子都有一张带有凉爽晾衣绳的工作卡。请孩子们按照红色，黄色和蓝色的规则小心地穿衣服或浸泡袜子。 <br />老师首先证明他喜欢穿衣服，并向左走。他喜欢坐在袜子的右边。勤奋的孩子们，开始工作。 <br />2，分发材料，请孩子操作，老师导游指导。 <br />3，挂衣服A，将儿童作品用订书机挂在绳子上展示，首先邀请儿童享受评估。 <br />B.问题：您的工作在哪里？你最喜欢什么？有什么衣服不对吗？如何纠正？ <br />四，结局 <br />老师：今天，孩子们真的很有能力。我学会了帮助妈妈晾干衣服。你还能为妈妈做什么？ （扫地，~~~~~）就这么多！我母亲每天都很难照顾我们。我们必须听妈妈的话，帮助妈妈做更多的工作，做更多的工作，吃更多的东西，变得更高，更有活力！让我们唱一首歌，给我们送一个妈妈！ 《我的好妈妈》 <br />太好了，让我们出去逛逛小衣服吧！ <br />教学反思： <br />当孩子独自工作时，孩子们可以准确地找出衣服。在最后的评估环节中，幼儿还可以与老师积极合作，完成老师提出的问题。活动结束了，孩子们很高兴。 <br />小百科全书：衣服在不同场...