幼儿园小班教案《我的小手变变变》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

幼儿园小班教案《我的小手变变变》含反思 幼儿园小班教案《我的小手变变变》含反思 活动目标 1.尝试用手掌、手指、拳头进行印画，并大胆添画。 2.根据要表现的动作或植物形象，选择适应的手印方式进行 组合表现。 3.对趣味添画产生兴趣，体验活动的乐趣。 4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 5.学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪 体验。 活动准备 各种颜料，塑料盘、白纸人手一张、抹布、各色油画棒、课 件手印图片若干张。 活动过程 1.游戏：小手变魔术，引导幼儿观察教师手型的变化(鸽子、 螃蟹、狼头等)，让幼儿发挥想象力，感知对手形的联想。 提问：小朋友张开小手，伸一伸、张一张、弯一弯，看看手 变成了什么? 小结：手指可以变化出这么多有趣的手形，引出课题。 上节课我们一起学习了手指印画，今天我们一起来学习手印 画(手印画：利用不同手型来印画) 2.示范手印画。请小朋友分组上台来印手掌印。 方法： (1)张开五指，在塑料盘里将整个手掌都蘸上自己喜欢的颜 料。 (2)将手掌印在白纸上。 (3)用抹布把手上的颜料擦干净。 (4)晾干后根据手印进行添画。 指导语：手印好了，教师添画，组成一幅班级树。想想还可 以在这手印上添画东西，又可以变成什么呢?(如添上眼睛、 嘴巴可以变成孔雀) 3、一起欣赏课件 师问：你们都看见了那些手印画?(小鱼、螃蟹、孔雀、花瓶 等。) 4.丰富经验，讨论设计。 (1)提问：你准备创作一幅什么样的手印画?里面有哪些动物? 哪些植物?这个动物要用什么样的手型进行印画?怎么添画? (2)引导幼儿摆出不同的手型，说说像什么?可以怎么印画? (3)讨论怎么组合各种手型表现形象。 (4)提醒幼儿注意操作常规，晾干后进行添画。 小结：我们可以用拳头、手掌、手指、指尖、手背很多地方 进行印画，根据形象还可以把各种手型的印画进行组合表现。 5.想象创作。　 　活动反思： 在整个过程中，教师能尊重每个幼儿的想法，并以语言、体 态、表情等积极肯定每个幼儿独特的表现和创造。活动还整 合了语言教育、情感教育和社会性教育的目标：如提供给幼 儿自由宽松的交往环境，鼓励幼儿大胆地自由表现等。小百 科：手是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指 及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称， 互为镜像。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:41:33 页数：3

价格：￥3 大小：16.11 KB

文章作者：U-43711

幼儿园小班教案《我的小手变变变》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报