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小班主题教案《小手变变变》含反思

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小班主题教案《小手变变变》含反思<br />小班主题教案《小手变变变》含反思<br /> <br />目标：<br /> <br />1、喜欢参与游戏，体验小手变变变的快乐<br />2、尝试让幼儿学说短句：我的小手变变变，变只*****。<br />3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。<br />4、提高幼儿思维的敏捷性。<br /> <br />准备：<br /> <br />学会猜谜语、投影仪、手影<br /> <br />过程：<br /> <br />一、猜一猜、说一说<br />1、今天老师请大家来猜个谜语：两棵树，十个杈，不长叶，<br />不开花，吃饭劳动全靠它。(小手)<br />2、今天老师请大家来夸夸自己的小手，说说你的小手有哪<br />些本领?(请个别幼儿讲述)你们的小手本领真大，能做这么<br /> <br />多的事情，真了不起!<br />二、变一变，学说短句<br />1、师：不过，老师的这双手呀，本领也很大的，除了象你<br />们一样会做许多事情外，还会变魔术呢?想看吗?(想)师做各<br />种动物的手影(师边做手影边与幼儿同编儿歌：我的小手变<br />变变，变只小兔跳跳跳;我的小手变变变，变只螃蟹爬呀爬;<br />我的小手变变变，变只小鸭嘎嘎嘎;我的小手变变变，变只<br />小鸟飞呀飞。)――(我的小手变变变念得慢一点，语气要加<br />重)<br />2、师：怎么样，我变的魔术好看吗?(好看)我们再来变一<br />次!(教师变，幼儿念)<br />三、大家一起变一变：<br />边变边念儿歌(跟随幼儿的兴趣随机创编)<br />四、延伸：<br />游戏好玩吗?我们一起来变魔术吧!(请幼儿上前在屏幕上变)<br /> <br />活动反思：<br /> <br />活动最初源于孩子一次散步中玩的手影游戏，教师及时地抓<br />住了教育契机，开展了一系列丰富有趣的活动。<br />手影表演一直是孩子们感兴趣的话题，将科学领域与语言领<br />域融于幼儿生活中体现了新的教学理念。本次活动的设计旨<br /> <br />在通过让幼儿探索手影，让幼儿了解影子与光的奇妙关系，<br />激发幼儿对手影游戏的好奇与兴趣。本次活动源于孩子的兴<br />趣点，又给孩子充分发挥和表现的机会，深受他们的喜爱。<br />小百科：手是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只<br />手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对<br />称，互为镜像。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:32 页数：3
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文章作者：U-43711

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