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幼儿园小班教案《动物穿新衣》

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幼儿园小班教案《动物穿新衣》<br />幼儿园小班教案《动物穿新衣》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.能用双手交替方式将彩色纸撕成长条、大小块，进行粘贴<br />造型。<br />2.能较大胆合理的运用鲜艳的颜料进行点画、印画装饰。<br />3.体验美工活动的乐趣。<br />4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。<br />5.感受动物穿新衣的美感。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.一组一张大的没涂色的小动物图片。<br />2.红、黄、蓝彩色纸和彩色颜料若干，浆糊、棉签、大花衣<br />服的实物或图片。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1.欣赏漂亮的衣服，感受服装上的条纹、色块图案之美。<br /> <br />师：这里有这么多漂亮的衣服，他们是什么样子的？你的衣<br />服是什么样子的?请幼儿个别介绍或相互介绍。<br />2.出示空白小动物底图，交代活动内容及要求。<br />师：小动物们没有漂亮的衣服穿，请你们帮他们做一件漂亮<br />的衣服好吗?。<br />(1)示范双手交替撕纸。鼓励幼儿撕出长条或小块。(幼儿徒<br />手模仿撕纸动作)<br />(2)教师将撕好的长条和块状的纸片贴在小动物的身上。<br />(3)示范手指点画或纸球印画方法，并请个别幼儿尝试操作。<br />3.幼儿进行操作活动。<br />分成两组操作，一组撕贴画，一组手指点画。<br />(1)撕贴画组：桌子上放一个小筐，请幼儿将撕好的彩纸放<br />在小筐里，不要随地乱扔。教师指导、鼓励幼儿将纸条按一<br />定的顺序，如从上往下或从左至右粘贴，并注意颜色的搭配。<br />(教师可将纸折成长条后再让幼儿撕，减轻难度)<br />(2)手指点画组：指导幼儿蘸一种颜料点画后把手擦干净再<br />蘸另一种颜料点画，并注意色彩的搭配。<br />4.展示作品，相互欣赏。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />美工区中可提供材料继续制作。小百科：动物分类学家根据<br /> <br />动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分<br />布等）进行分类。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:41 页数：3
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文章作者：U-43711

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