幼儿园小班教案《我给花瓶穿新衣》含反思

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幼儿园小班教案《我给花瓶穿新衣》含反思 幼儿园小班教案《我给花瓶穿新衣》含反思 活动目标： 1、欣赏花瓶的不同造型、图案和色彩的美，能大胆表 达自己的想法。2、在和线玩游戏的过程中，能运用不同的 色彩和线条装饰花瓶。3、体验探索、发现和创造的乐趣。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、能展开丰富的 想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 活动准备： 画好的花瓶、颜料、毛笔、ppt 活动过程： 一、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型。教师： 我带来了许多花瓶，看看他们是什么样子的。二、欣赏花瓶 图案的丰富和色彩的鲜艳。1、所有花瓶集中欣赏选一个你 喜欢的花瓶？和大家说一说。2、你发现花瓶上有哪些花纹？ 激发幼儿发现和想象各种线条造型。依次重点欣赏五种线条 宝宝的花瓶：直线（横直线、横竖线、斜线）曲线（横折线、 波浪线、弧线、卷曲线、螺旋线）方格线圆点点 3、适当徒 手、动作进行练习和表现。三、交代要求，幼儿创作 1、出 示画好的空花瓶，启发幼儿进行线条装饰教师：今天我们就 请好看的颜色和线条来打扮花瓶，线条宝宝可以是直直的， 也可是弯弯的，可以横着走，也可以竖着走，还有的线宝宝 去旅行，上下左右到处走，我们一起来给花瓶穿上漂亮的衣 服吧。2、教师：画之前想一想，你想用什么样的线条宝宝 进行装饰，装饰在花瓶的什么位置？四、幼儿操作，教师巡 回指导提醒幼儿用各种不同的线条，并把画面画满五、评价： 你们看看，哪个花瓶的颜色和花纹最漂亮。花瓶上用了哪些 线条宝宝？ 活动反思： 首先这个活动非常符合幼儿的年龄特点，虽然在这中美 术手工活动幼儿之间有一定的个体差异性，但是孩子们的兴 趣还是满高的，我们在这次活动之前先要让幼儿掌握横折线、 波浪线、弧线、卷曲线、螺旋线的画法，这样我们在装饰花 瓶的时候，才会有各种各样不同的效果。在此次活动中，并 没有发现不感兴趣的孩子，因为在日常的活动中，我们经常 有这样类似的美术活动，孩子有了一定动手能力，所以孩子 们得心应手。小百科：花瓶是插花用的瓶子。放在室内，做 装饰品。

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发布时间：2023-02-02 15:41:33 页数：2

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文章作者：U-43711

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