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幼儿园中班美术线条画教案《给月亮穿新衣》含反思

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幼儿园中班美术线条画教案《给月亮穿新衣》含<br />反思<br />幼儿园中班美术线条画教案《给月亮穿新衣》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、幼儿能够运用线条和花纹画出月亮的主要特征并大胆装<br />饰。<br />2、幼儿能够根据自己已有的经验添画有关的情节和景物。<br />3、培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。<br />4、培养幼儿的欣赏能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、了解月亮的有关知识如：月亮的圆缺;学习有关的花纹。<br />2、水彩笔 、绘画纸<br /> <br />活动过程：<br /> <br />(一)开始部分<br />1、经验回忆帮助幼儿提升经验，引出课题。：月亮每天都<br /> <br />一样吗?谁来说一说月亮每天有什么不一样?<br />2、出示范例：月亮每天都把自己打扮得漂漂亮亮的跟小朋<br />友和星星们见面。<br />3、通过提问引导幼儿欣赏：看月亮今天都打扮成什么样子?<br />在干什么?你喜欢月亮的哪个地方?这些画跟我们以前的画的<br />画有什么不一样的地方?都是运用线条和花纹画的。运用线<br />条和花纹画画是不是也很好看?<br />(二)基本部分<br />1、教师运用儿歌和游戏的语言示范，幼儿仔细欣赏。如：<br />弯弯的月亮象小船，笑咪咪的眼睛长睫毛，嘴儿弯又翘，脸<br />颊的红晕象花朵，螺旋纹画发，流星来做伴，云儿来跳舞。<br />2、提出作画要求：请小朋友运用好看的线条和花纹来给月<br />亮穿上新衣，并给月亮画出合适的背景和有关的情结。在画<br />花纹时既要快又要好，不要浪费时间，在画时要把头抬起。<br />3、幼儿作画教师指导幼儿：能力弱的幼儿帮助它确立绘画<br />内容;能力中的幼儿引导他们添画有关情节和花纹;能力强的<br />幼儿引导他们丰富画面。<br />(三)结束部分<br />1、评价欣赏幼儿的作品，请小朋友说一说自己最满意作品<br />的那个地方?讲一讲自己的画面内容。<br />2、请小朋友互相根同伴讲一讲自己的作品。<br /> <br /> <br />活动反思：<br /> <br />总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观<br />察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能<br />力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一<br />点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努<br />力。小百科：月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，中<br />国古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且<br />是太阳系中第五大的卫星。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:39 页数：3
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文章作者：U-43711

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