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小班美术活动——太阳宝宝穿新衣教案

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太阳宝宝穿新衣教案 <br />小班美术活动太阳宝宝穿新衣教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,喜欢画画,体验活动的快乐,初步学习用油画棒、纸团、棉签来画太阳,使手腕动作灵活,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,下面是太阳宝宝穿新衣教案。 <br />   活动目标 <br />  1、喜欢画画,体验活动的快乐。 <br />  2、初步学习用油画棒、纸团、棉签来画太阳,使手腕动作灵活。 <br />  3、知道太阳会给大家带来温暖。 <br />  4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 <br />  5、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。 <br />  活动准备 <br />  1、油画棒、棉签、纸团若干,水粉颜料四盒(红、黄、蓝、绿) <br />  2、自制太阳宝宝四个,幼儿人手一张画纸。 <br />  3、活动前和小朋友去晒太阳、找找阳光。 <br />  活动过程 <br />  1、回忆经验,引出课题。 <br />  a.师:早上,我们一起去晒太阳,太阳公公晒在身上觉得怎么样?孙老师可喜欢太阳了,你们呢?你们说还有谁也喜欢太阳? <br />  b.师:可是太阳公公今天不开心,不想出来了,到底为什么呢?(引导幼儿讨论) <br />  c.噢,原来没有漂亮的衣服怎么办呢?我们帮它穿衣服吧! <br />  2、引导讨论,画太阳: <br />  a.穿新衣――太阳公公出来了,穿一件什么颜色的衣服呢?学习团纸 <br />  b.太阳公公的光芒――还缺什么呢?太阳公公的头发可多了、可长了,有的弯来弯去。用什么来画呢? <br />  c.太阳公公的宝宝也来了(出示太阳宝宝)我们小朋友那里也有太阳宝宝,帮太阳宝宝穿件新衣服吧! <br />  3、激发创造,幼儿作画: <br />  a.引导幼儿初步学习按意愿选择油画棒、纸团、棉签来画太阳,大胆选色。 <br />  b.注意个别引导,能力强的幼儿添画,能力弱的幼儿教师个别指导。 <br />  c.提醒幼儿注意作画的常规和卫生习惯。 <br />  4、展示评价,引导欣赏: <br />  a.教师和幼儿一起欣赏太阳。 <br />  b.师:小朋友们的小手真能干,给太阳宝宝穿上了漂亮的衣服,你喜欢哪个太阳宝宝,为什么呢? <br />  c.游戏:与太阳宝宝捉迷藏。(师幼同乐) <br />  d.师:太阳宝宝穿上了新衣服很开心,想和我们玩捉迷藏的游戏呢! <br />  5、教师小结 <br />  活动反思 <br />  孩子们对太阳是比较熟悉的了,在我出示太阳公公的时候孩子们能够一眼就认出来,但是由于对太阳公公的表情特征我没有很好地体现出来,因此在提问的时候有部分幼儿没有说出太阳公公不开心的心情,在我提出太阳公公因为没有好看的衣服而不开心的时候,部分孩子没有很好地倾听和理解,因此并没有向着预设的方向为太阳公公设计新衣服方面来,在这样的情况下,我只有直接提出为太阳公公设计新的衣服让他开心,引出了本节所学内容。在出示示范画的时候,孩子们表现出的兴趣还是很大的,他们能够观察出太阳发生的不同变化。请孩子们为太阳公公设计新衣服是本节课的重点,在绘画的过程中,大部分孩子能够大胆作画,发挥想象力,画出和平时不一样的太阳,目标基本完成,在展示环节,由于部分幼儿没有完成作品,因此没有去好好欣赏本班幼儿完成的作品,导致在进行评价的时候,没有按要求去点评。总的来说,本节课的目标基本完成,但是孩子们的想象力和创造力没有得到很好地激发,大部分还只是在模仿,绘画水平还有待于提高。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:44:48 页数:4
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文章作者:U-43139

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