小班美术活动——太阳宝宝穿新衣 教案

太阳宝宝穿新衣教案 <br />小班美术太阳宝宝穿新衣教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿借助圆形的物体(圆形的碟子等)来画太阳，知道圆形是头尾相连，喜欢画画，体验活动的快乐，知道太阳会给大家带来温暖，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是太阳宝宝教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、引导幼儿借助圆形的物体(圆形的碟子等)来画太阳，知道圆形是头尾相连。 <br />　　2、喜欢画画，体验活动的快乐，知道太阳会给大家带来温暖。 <br />　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 <br />　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br />　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />　　活动准备： <br />　　炫彩棒、勾线笔、圆形物体(碟子、双面胶水等) <br />　　活动过程： <br />　　一、回忆经验，引出课题。 <br />　　1、师：早上，我们一起去晒太阳，太阳公公晒在身上觉得怎么样?(暖暖的) <br />　　浦老师可喜欢太阳了，你们呢?你们说还有谁也喜欢太阳? <br />　　2、师：可是太阳公公今天不开心，不想出来了，到底为什么呢?(引导幼儿讨论)噢，原来没有漂亮的衣服怎么办呢?我们帮它穿衣服吧! <br />　　二、引导讨论，画太阳 <br />　　1、太阳公公的身体--我们用圆圆的东西来画出太阳公公的身体吧!(借助圆形物体) <br />　　2、穿新衣--太阳公公出来了，穿一件什么颜色的衣服呢?(红色) <br />　　3、太阳公公的光芒--还缺什么呢?太阳公公的头发可多了、可长了，有的弯来弯去。用什么来画呢? <br />　　4、太阳公公的宝宝也来了(出示太阳宝宝)我们小朋友那里也有太阳宝宝，帮太阳宝宝穿件新衣服吧! <br />　　三、激发创造，幼儿作画 <br />　　1、引导幼儿初步学习借助圆形物体来画圆形，并掌握勾线笔的使用。 <br />　　2、注意个别引导，能力强的幼儿添画，能力弱的幼儿教师个别指导。 <br />　　3、提醒幼儿注意作画的常规和卫生习惯。 <br />　　四、展示评价，引导欣赏 <br />　　1、教师和幼儿一起欣赏太阳。 <br />　　师：小朋友们的小手真能干，给太阳宝宝穿上了漂亮的衣服，你喜欢哪个太阳宝宝，为什么呢? <br />　　2、游戏：与太阳宝宝捉迷藏。(师幼同乐) <br />　　师：太阳宝宝穿上了新衣服很开心，想和我们玩捉迷藏的游戏呢! <br /> <br />