小班美术课教案《打扮新年树》含反思

小班美术课教案《打扮新年树》含反思<br />小班美术课教案《打扮新年树》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、在打扮新年树的过程中，积累按物体大小、颜色进行排<br />列的经验。<br />2、体验过新年的快乐。<br />3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能<br />力。<br />4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐<br />趣。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />歌曲《新年好》、新年树三棵，大小铃铛、红黄彩灯、红黄<br />灯笼若干等。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、说说新年。<br /> <br />1、歌曲《新年好》。<br />师：听听这是什么歌？我们一起跟着音乐唱一唱、跳一跳！<br />2、说说新年。<br />提问：新年马上要来临了，在新年里，宝宝有什么开心的事<br />情呢？<br />小结：过新年了，我们可以放烟花爆竹，也可以去公园里玩，<br />过年真开心呀！<br />二、打扮新年树。<br />师：今天老师带了一棵新年树来打扮我们的教室，你觉得用<br />什么来把新年树打扮的漂亮呢？<br />1、看看、说说新年树。<br />提问 1）：看看老师已经用漂亮的彩灯打扮过这棵新年树上<br />了，这些彩灯有什么不一样呢？<br />小结：原来彩灯的颜色不一样，有的红，有的黄。<br />提问 2）：那这里的彩灯是怎么排队的？<br />2、个别幼儿示范。<br />师：这些彩灯两个一组排队排得真好看呀，请一个宝宝像他<br />们一样接着排下去，把剩下彩灯排完。<br />小结：我们的彩灯一个红一个黄两个一组排队，让我们的新<br />年树变的更好看啦！<br />3、幼儿打扮新年树：<br />师：老师这里还有许多铃铛、彩灯，还有灯笼呢！请你也给<br /> <br />他们两个一组排排队。<br />要求：请你先看一看你的篮子里是什么？他们有什么不一<br />样？从你的大头贴开始排队，把礼物都排完。排好以后，和<br />旁边的小朋友说一说你的礼物有什么不一样？你是怎么排<br />的？<br />4、分享交流。<br />师：我们的新年树都打扮好了，看看我们排得好看吗？<br />小结：彩灯真漂亮，我们的教室被新年树打扮的更加漂亮了。<br />三、一起过新年。<br />师：我们宝宝的本领真大呀！把新年树打扮得这么漂亮，新<br />年马上要来临了，看，新年老人送来了一条漂亮的彩灯呢！<br />我们一起庆祝新年来到吧！<br /> 教学反思： <br /> 基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老<br />师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还<br />不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言<br />表达能力的培养。小百科：新年，即一年的第一天，为世界<br />多数国家通行的节日。世界各国，特别是古代，新年都有不<br />同的日期，现代世界多数国家定为公元制纪年的 1 月 1 日。<br />现代中国将元旦称为公历新年，将春节称为农历新年。当日，<br />人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。 <br />