中班美术课教案《制作新年卡》含反思

中班美术课教案《制作新年卡》含反思<br />中班美术课教案《制作新年卡》含反思<br /> <br />【活动设计】<br /> <br />主题活动《寒冷的冬天》正在进行着，冬天里的节日活动刚<br />进行完。正值岁末，节日贺卡引起了孩子们极大的兴趣。很<br />多孩子带来了圣诞卡和新年卡送给同伴和老师。这些贺卡虽<br />美，但无一例外都是从外面买来的。孩子创意无限，为什么<br />不让他们在收集、观察、欣赏感受的基础上自己制作贺卡呢？<br />于是发动家长、孩子和老师共同行动收集各种材料，运用不<br />同工具材料利用特殊技法制作贺卡。<br />在欣赏感受和制作体验的过程中，让孩子更好地感受新年的<br />快乐气氛，感受贺卡的多元化艺术。<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、在欣赏贺卡和动手制作的过程中体验新年即将来临快乐<br />气氛。<br />2、初步了解贺卡的种类和功能。<br />3、愿意尝试运用不同的工具和材料制作新年卡。<br /> <br />4、体验想象创造各种图像的快乐。<br />5、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />物质准备：幼儿人手 1件反穿衣；牙刷 1把；海绵 1块；毛<br />线；水彩喷管笔；水彩颜料、蜡笔、浆糊、塑料袋；卡纸、<br />图画纸、供粘贴的图形、白胶；特殊技法的贺卡若干。<br />场景准备：森林、小兔豆豆的文具店、小猪壮壮、小猪菲菲。<br />经验准备：幼儿逛过幼儿园附近的文具店，了解感受过贺卡<br />的种类。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、小猪壮壮选贺卡。<br />布置创景：兔豆豆文具店。<br />（重点关注：幼儿谈话中从什么角度辨别新年卡；对贺卡功<br />能的正确了解程度）<br />1、快过新年了，小猪壮壮想给好朋友小猪菲菲选一张合适<br />的贺卡，可他发现货架上贺卡琳琅满目，弄得他眼花缭乱。<br />你们能帮他看看都有哪些贺卡吗？（结婚卡、生日卡、问候<br />卡、抱歉卡、圣诞卡、新年卡）<br /> <br />2、为什么要有这么多不同种类的贺卡？这些卡有什么用？<br />（因为它们的作用不一样。结婚卡祝贺新人喜结良缘；生日<br />卡祝贺生日；问候卡别人生病了，问候一下；抱歉卡对不起；<br />圣诞卡圣诞快乐；新年卡祝贺新年）<br />3、快过新年了，小猪壮壮应该选择什么卡送给小猪菲菲呢？<br />（新年卡）<br />4、什么是新年卡？你从哪里发现它是新年卡的？它有什么<br />用？<br />5、请幼儿帮助小猪壮壮把新年卡挑出来。<br />二、欣赏感受新年卡。<br />1、欣赏新年卡（出示各种不同的新年卡）<br />（1）小猪壮壮非常开心，谢谢大家。这些贺卡非常漂亮，<br />各不相同。<br />（2）你能发现这些新年卡有什么不同吗？（他们的图案不<br />同、制作的方法也不同）<br />（3）在欣赏感受的基础上说说不同的制作方法。<br />三、帮助小猪壮壮制作新年卡（重点指导：充分欣赏感受特<br />殊技法贺卡）<br />1、小猪壮壮除了小猪菲菲以外，他还有很多的朋友。很想<br />每个人都送一张贺卡，可是小兔豆豆玩具店里没有那么多的<br />贺卡。你能帮助他吗？<br />2、教师让幼儿再次欣赏特殊技法贺卡，充分感受贺卡的特<br /> <br />别之美。<br />3、观察、介绍制作工具（重点指导：教师带领幼儿分组参<br />观认识不同的制作材料，特别是浆糊和塑料袋制作的挤画材<br />料）<br />4、幼儿分组尝试使用不同的工具（4人一组）<br />第一组提供：水彩颜料、蜡笔，尝试感受两种材料的结合绘<br />画；<br />第二组提供：水彩颜料，尝试上色后对折，学习基础拓印技<br />法；<br />第三组提供：浆糊和塑料袋以及颜料，学习挤绘；<br />第四组提供：颜料、艺术海绵，学习海绵着色；<br />第五组提供：牙刷、画纸、颜料，尝试利用牙刷喷画着色；<br />第六组提供：现成的平面卡、吸管、剪刀，学习制作立体卡；<br />第七组提供：运用版画材料（圣诞树、蝴蝶、大象）、水彩<br />喷管以及白胶，感受制作版画的快乐。（重点引导幼儿将版<br />画材料固定在画纸上，用水彩喷管笔来喷画）<br />注意：给幼儿穿上反穿衣，以免颜料、白胶、浆糊等材料弄<br />到自己和同伴的身体上。<br />四、互动交流为小猪壮壮制作的贺卡。<br />重点引导幼儿介绍自己做的是什么卡。是利用什么材料和工<br />具制作的。<br />五、在《We wish youre Merry Christmas and Happy New <br /> <br />year》的乐曲中幼儿和小猪壮壮一起去小猪菲菲以及森林里<br />其他小动物家送贺卡。<br />六、延伸活动：<br />新年拍卖会上展示作品，并进行拍卖演说。<br /> 教学反思： <br /> 孩子们学习积极性高。但在开始...