小班美术欣赏教案活动《甜甜的棒棒糖》含反思

小班美术欣赏教案活动《甜甜的棒棒糖》含反思<br />小班美术欣赏教案活动《甜甜的棒棒糖》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1.感知棒棒糖有多种多样的造型。2.能用团圆、压扁等<br />方法制作棒棒糖，体验动手操作的乐趣。3.鼓励幼儿与同伴<br />合作绘画，体验合作绘画的乐趣。4.激发幼儿感受不同的艺<br />术美，体验作画的乐趣。 <br /> 活动准备 <br /> 1.各种形状的棒棒糖实物或图片。2.红、黄、蓝颜色的<br />太空泥 3 块，平头小竹棒 3 根，泥工工具三套，三个小筐。 <br /> 活动过程 <br /> 1.导入。师：今天老师请了一位小客人(教师出示小熊<br />的图片)。师：今天是小熊糖果店开业的日来，你们看小熊<br />先生还给小朋友带来了礼物(教师出示各种形状的棒棒糖图<br />片)。2.请幼儿观察各种形状的棒棒糖，激发幼儿的兴趣。<br />师：喜欢吗?想要吗?那谁能说说这些棒棒糖哪里一样，哪里<br />不一样?你喜欢什么样的棒棒糖?教师引导幼儿仔细观察并为<br />完整的表述。3.制作棒棒糖。师：小朋友的观察可真仔细，<br />说话也很完整，给你们一个棒棒的大拇指表扬一下。(教师<br />播放电话铃声)师：哎?怎么来电话?喂，您好是谁呀，原来<br />是小熊啊。师：刚才小熊了来电话说，今台小熊糖果店的人<br /> <br />太多了，糖果都卖完了，想请小朋友帮忙制作一些，你们愿<br />意帮忙吗?(1)教师示范并讲述制作过程。取一块橡皮泥用搓、<br />团圆、压扁等方法来制作棒棒糖，最后把平头小竹棒插上去，<br />一个棒棒糖就做好了。(2)幼儿分组进行操作，教师巡回指<br />导。活动规则及要求：?小朋友一共分成三组，小朋友自己<br />选择喜欢的位置坐，?每组的工具大家一块分享，不要争抢<br />和浪费?，棒棒糖要做成不同的形状，做好后放在这个筐里，<br />我们统一给小熊送货，最后小朋友要将桌上物品帮放好，垃<br />圾放到垃圾桶内。教师巡回指并鼓励幼儿做出不同形状的棒<br />棒糖。4.给自己做的棒棒糖取名字师：你喜欢自己做的帮帮<br />糖吗?为它取个好听的名字吧!结束部分：5.给小熊送货。教<br />师播放音乐，小朋友在欢乐地音乐声中给小熊送货。 <br /> 活动延伸： <br /> 将制作糖果的材料放在美工区，继续活动。 <br /> 教学反思： <br /> 准备了好久的公开备课，短短十几分钟就结束了，和预<br />期的有些偏差，感觉在活动过程中，有些紧张，有些匆忙，<br />头脑不是很清晰。好多在上课之前提醒自己的事情，在活动<br />中都完美的忽略，有些在平时会注意的事情，在这次活动中<br />也都没有注意。这次公开课依然很糟糕，可以说是一塌糊涂，<br />但是通过这次活动，我看到了自己的不足，知道哪些方面需<br />要改正，哪些方面需要加强等等。小百科：棒棒糖，这是一<br /> <br />种深受广大人民喜爱的糖果类食品，最初是一颗硬糖插在一<br />根小棒上，后来研发出很多更好吃好玩的品种，不仅小孩子<br />深爱棒棒糖，一些童心未泯的成年人也会吃。棒棒糖的类型<br />有凝胶型糖果，硬糖型，牛奶型糖果，巧克力型还有牛奶加<br />水果型。 <br />