幼儿园小班安全教案《鼻子出问题了,怎么办-》含反思

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幼儿园小班安全教案《鼻子出问题了,怎么办?》 含反思 幼儿园小班安全教案《鼻子出问题了,怎么办?》含反思 幼儿园小班安全教案： 鼻子出问题了，怎么办？ 活动目标： 1、在教师的引导下，了解鼻子出现简单问题后的正确处理 方法。 2、在情景表演中对鼻子出问题时的处理方法进行练习。 3、教会幼儿做个胆大的孩子。 4、培养幼儿自我保护能力。 活动准备： 1、玩偶小狗一只 2、硬币大小的红色和白色即时贴 3、教学挂图和幼儿用书 活动过程： 1、情景表演，提出问题 教师出示玩偶小狗，表演对话。 2、展示教学挂图，学习应对鼻子流血的正确方法。 3、练习应对鼻子流血的正确方法 4、情景表演，提出新问题 教师出示玩偶小狗，表演对话。 小狗（鼻孔粘上白色即时贴）：不好了，不好了。 教师：小狗，你怎么了？鼻子不是不流血了吗？ 小狗：小朋友们，该怎么办呢？ 5、展示教学挂图，学习鼻子进入异物时的正确应对方法。 （1）教师：请看看图上的小朋友是怎么做的？这个小朋友 鼻孔里有什么？她在吃饭的时候不小心把饭粒吸进了鼻孔， 他是怎么做的？他的手按在了哪里，然后使劲干什么？按紧 没有进米粒的鼻孔，用力向外喷气，米粒就会怎么样？如果 米粒还没有出来，怎么办？她找了谁来帮忙？ （2）能不能自己用手伸进鼻孔里去抠米粒？千万不要这样 做，那样可能会把米粒越推越深，拿不出来了！ 6、练习鼻子进入异物时的正确应对方法。 （1）教师：现在我们知道应该怎么做了，我们来帮助小狗 吧。 （2）教师操作小狗，讲解动作要领，引导幼儿练习动作： 按紧没有进米粒的鼻孔，用力向外喷气。 （3）教师特别提醒：如果物品塞在鼻子比较深的地方，用 喷漆的方法拿不出来，要注意，千万不能使劲往里吸气，赶 快找大人帮忙，告诉他们你鼻子里塞进去的是什么东西。 教学反思： 作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏 保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的 工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深 入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问 题不会再成为困扰我们的一个难题。小百科：鼻(nose)分为 外鼻、鼻腔和鼻旁窦 3部分，是呼吸道的起始部，也是嗅觉 器官。呼吸兼嗅觉器官。属于高度分化的感受化学刺激的器 官，对于动物接受外界化学信息、识别环境、辨认敌我、归 巢、捕猎、避敌、寻偶和觅食有重要作用。

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发布时间：2023-02-02 15:41:52 页数：3

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文章作者：U-43711

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