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幼儿园小班语言教案：小圆形（通用）

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幼儿园小班语言教学计划：小圆 <br />活动目标 <br />1.对循环变化感兴趣。 <br />2.学习背诵歌曲，并乐于参加表演。 <br />活动准备 <br />1，PPT：第一小轮，第二红太阳，第三蓝气球，第四大苹果； <br />2，魔杖 <br />活动程序 <br />首先，识别圆形，联想看到的对象 <br />1.提出一个全面的问题：什么是形状？猜猜这个小圆圈是什么样子？ <br />2.幼儿接触现有经验并最初想象圆形物体。 （例如：球，蛋糕） <br />二，遵守通告会有所变化，最初熟悉儿童歌曲的内容 <br />1.小回合可能会很棘手，您想看看吗？ <br />老师在这里有一支魔术棒，我是魔术师，只需将这支魔术棒放在小圆圈上， <br />嘴里说：“小圈子，改变和改变”，他会改变事物，让我们一起尝试，并和小孩子玩把戏。 <br />拿出红色的太阳，问：发生了什么变化？ （改变太阳），太阳发出什么颜色？ （红色） <br />我们可以给“红蜻蜓”起一个漂亮的名字。 <br />改变太阳，红色的蜻蜓。 <br />2.小回合必须再次改变。我想请孩子们成为魔术师，让小回合听你的话，让我们让他改变。 <br />小孩子们在一起说，小圈子变了。发生了什么变化？ （气球）气球飞到哪里了？ （上天） <br />正确！换气球并飞向天空。 <br />3.小圈子说，今天我们的孩子很尴尬，他还是想换点东西给孩子们看，你想看吗？ <br />然后请一个小孩来当魔术师。 <br />这将是一个小圈子吗？ （苹果）换成苹果怎么样？什么味道 <br />换个苹果，又甜又甜。 <br />三，欣赏老师朗诵儿童歌曲 <br />1.小轮确实有能力，很多事情已经改变。老师做了一个小小的回合，将成为一首好歌，然后老师朗诵了。 <br />2.所有的幼儿一起背诵歌曲。 <br />四，孩子们玩游戏 <br />幼儿在阅读时模仿动作。 <br />第五，初步模仿儿童歌曲，体验亲子合作的喜悦。 <br />让孩子们拿出准备好的圆形物品，并与爸爸妈妈一起模仿孩子的歌曲。 <br />第六，教室里有很多东西是圆的。请让孩子们找到他们。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:42:04 页数：3
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文章作者：U-69700

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