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幼儿园小班数学教案：找圆形（通用）

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幼儿园小班数学教学计划：找到一个圆圈 <br />活动目标： <br />1.了解圆的特征，从不同的项目中找到共同的地方，然后尝试绘制圆。 <br />2，愿意参加作业活动，可以遵守作业规则。 <br />活动准备： <br />1，一些圆形物体。 <br />2.丢失的车轮的放大图。 <br />活动程序： <br />1.呈现真实事物并引导话题。 <br />-赵老师今天给您带来了很多有趣的事情。你在看什么？ <br />-观看并介绍带小孩的物品：硬币，眼镜，手表，钟表等。 <br />-看看这些东西是一样的吗？或者它们是什么形状？ <br />-老师演示了圆圈，孩子打开了操作材料并画了一个圆圈。 <br />2.找到一个圆圈。 <br />-老师放大了丢失车轮的照片：孩子在看什么？ <br />-嘿，这些车可以开车吗？为什么？ <br />-孩子们的眼睛真的很活跃。事实证明，这些汽车的车轮不见了。我该怎么办？我们的孩子可以帮忙吗？寻找它，我应该画在哪里？ <br />-老师演示在汽车上绘画，另一个要求孩子自己寻找和绘画。 <br />-儿童的操作，老师的观察和指导。 <br />3.找到生活中的圈子。 <br />-我们刚刚找到了他们的汽车车轮。现在请孩子们找出在我们教室里还圆吗？回家在房子里找东西也圆吗？我们请爸爸妈妈帮忙画画，并将它们带到幼儿园让大家看。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:42:09 页数：2
价格：￥3 大小：23.50 KB
文章作者：U-69700

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