精选数学老师的心得体会

数学老师的心得体会<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />数学老师的心得体会<br /> 你还记得你们的数学老师吗?数学在我们生活中很重要<br />吧!俗话说的好&ldquo;学好数理化，走遍天下都不怕&rdquo;，这句话就<br />体现出学好数学是有多么重要了。下面是由小编带来的有关<br />教师工作心得体会 5篇，以方便大家借鉴学习。 <br /> 教师工作心得体会 1 <br /> 作为初中数学教师，我深知培养学生学习习惯和行为习<br />惯的重要性。所以在教育教学工作中，我始终坚持面向全体<br />学生，确立&ldquo;以学生为主体&rdquo;，&ldquo;以培养学生主动发展&rdquo;为中<br />心的教学思想，在遵循基本教育教学规律的前提下，重视学<br />生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、<br />体、美、劳全面发展;潜心做好备、教、改、导、辅教学五<br />环节，密切关注新课改形势下教学发展的新动向，工作中始<br />终严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所<br />乐，学有所得，力求在教学互动中真正做到教学相长。下面<br />是我教学过程中所得的四点体会： <br /> 1、要提高教学质量，关键是搞好课堂教学。 <br /> 为了上好课，我做了以下工作：在教学工作方面，优化<br />教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真<br />钻研教材，课堂教学真正体现&ldquo;教师为主导，学生为主体&rdquo;<br />的教学思想，并结合学生实际，合理创设情境，诱发学生的<br />认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参<br /> <br />与学习;针对七年级新生在学业水平、认知能力上参差不齐<br />的现状，我摸索采取分层教学、课堂互动、设置不同评价体<br />系第形式鼓励每个学生积极参入，让他们逐步认识到自己的<br />主体地位，从而激发学习的内动力。 <br /> 2、引导学生培养良好的学习习惯和学习方法 是一项长<br />期而系统的工作。 <br /> 学习习惯对学生的学习有着重要的影响，良好的学习习<br />惯能保证学生知识水平的充分提高和学习能力的充分发展。<br />学习困难的学生最主要的成因是没有养成良好的学习习惯。<br />我们的教学，不仅仅是帮助学生获得知识，更重要是帮助学<br />生学会学习。因此良好的学习习惯的培养是十分重要的教学<br />任务之一。在课堂教学中，我注重培养学生&ldquo;会思考、会发<br />现、会提问&rdquo;的习惯，而课外又通过认真地检查、批改作业，<br />及时向学生反馈学习成果等形式潜移默化培养学生&ldquo;会预习、<br />会复习、会独立完成作业&rdquo;的习惯。 <br /> 3、做好课外辅导工作是稳步提升教学质量的保障。 <br /> 和很多老师的感受一样：现在的学生在学习习惯、行为<br />习惯、学习态度上都出现一定的滑坡，而且这种下滑趋势在<br />短期内似乎还难以逆转。作为刚升入七年级的新生，已有相<br />当一部分学生缺乏学习的自觉性和主动性，经常不能按时完<br />成基本学习任务，甚至有的出现厌学的情绪;针对这种现状，<br />课外辅导和心理沟通就显得尤为重要。为了帮助他们树立学<br /> <br />习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为<br />他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在<br />学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们重新树立<br />起学习的勇气。这样一来他们也愿意从学习中寻找成功感，<br />从而为整个班级的稳定和可持续发展提供了保障。 <br /> 4、加强学习，不断提高个人综合素质是顺应新形势下<br />教学发展的需要。 <br /> 一年的七年级教学，我深感传统的教学方法和教育理念<br />已受到很大的冲击，如何在课堂教学中引导和组织学生，如<br />何在四十五分钟外做好学生的心里疏导，有时显得比教学本<br />身更重要。因此，我们只有不断加强学习，不墨守成规，尊<br />重学生的个体差异和个性发展，注重教学积累和教学实践，<br />不断提高教师个人综合素质，才能顺应教学发展的需要。 <br /> 教师工作心得体会 2 <br /> 数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动，引导学<br />生体会数学与现实社会的联系，加强学生的数学应用意识，<br />不断丰富解决问题的策略，提高解决问题的能力。结合有关<br />的教学内容，培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、<br />抽象、概括，对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有条<br />理、有根据地思考问题，同时注意培养思维的敏捷性和灵活<br />性。在日常学习生活中能撇开事物的具体形象，抽取事物...