精选数学老师教学心得202X年精选范文5篇

数学老师教学心得 202X 年精选范文<br />5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />数学老师教学心得 202X 年精选范文 5 篇<br /> 我认为在小学数学教学中创造各种适合教学需要的情<br />境可以激发起学生学习的欲望，可以在动手实践、自主探索<br />与合作交流中帮助学生真正理解和掌握基本的数学知识和<br />技能、数学思想和方法，增进学生的交往，体验情感，提高<br />能力，使学生得到全面的发展，真正成为数学学习的主人。<br />下面给家分享一些关于数学老师教学心得，方便家学习 <br /> 数学老师教学心得 1 <br /> 一学期即将结束，在这一学期，我任教了四年级科学课，<br />感受颇多。在教学过程中，与学生共同学习，联系生活实际，<br />让学生思考，提高科学课的实效性。我本人积极参加科学课<br />竞赛活动，和教师共同参与教学研讨活动，获得同时的指导，<br />努力改进教学方法，发挥科学课优势，激发学生热爱科学。 <br /> 这学期教科学课，虽然在教科学课之前，我学习了课程<br />标准，阅读了相关资料，同时，在以前的教学中，我也曾经<br />教过自然课。但在具体的教学过程中，我发现，要想上好科<br />学课并不是那么容易的。 <br /> 首先，在理念上的转变。新的课程标准提出了以下六个<br />理念：科学课程要面向全体学生;学生是科学学习的主体;科<br />学学习要以探究为核心;科学课程的内容要满足社会和学生<br />双方面需求;科学课程应具有开放性;科学课程标准的评价应<br />能促进科学素养的形成与发展。这些理念，强调培养学生的<br /> <br />科学探究精神，培养学生科学素养。 <br /> 其次，在内容方面，我把自然课与科学课进行了对比，<br />我发现： <br /> 1、科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，<br />还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境<br />保护教学内容。这样做更利于全面培养学生的科学技术素养。 <br /> 2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课<br />程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和<br />需要的学习内容。尤其是培养发现问题、解决问题、从中获<br />取知识。这样，更有利于发展学生探究能力的教学形式，从<br />而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展。 <br /> 再次，由于理念的转变以及主要内容的变化，引起了我<br />在教学各方面的转变。 <br /> 1、由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，<br />教师要充分想到可能发生的情况，合理安排教学环节和教学<br />时间。所以，在备课时，我不仅要考虑到文本的内容，还要<br />考虑到文本延伸到的内容，查阅相关书籍，上网查阅资料，<br />以防上课时出现过多的学生质疑，而自己却不知怎样回答的<br />情况。 <br /> 2、既然科学课程要面向全体学生，学生是科学学习的<br />主体。那么在上课时，教学方法要根据课堂上出现的情况，<br />灵活多变的运用;重视学生观察思考、探究性学习教学环节<br /> <br />也要随时根据具体情况进行调整。 <br /> 3、打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习<br />内容，实践性非常强，需要的时间也比较长，因此，教学过<br />程不能仅仅在课堂上，需要提前布置学习任务，让学生搜集<br />材料、合作探究、从中获取知识。而在课堂上，只是汇报交<br />流结果。如铁的生锈。当然，虽然探究的过程在课外，老师<br />不能看到探究的过程，这就要求老师的指导更要及时、准确，<br />这样才更有利于学生更好地探究，得出结论。 <br /> 4、及时帮助学生写出探究记录。在写探究记录时，指<br />导学生把探究的过程写得有条理、清楚，把结论写明白，并<br />提出自己还没有弄清的问题。这样，就有利于培养学生探究<br />科学的兴趣，养成良好的科学探究的习惯。 <br /> 当然，在教学过程中，我也遇到了许多困惑，需要在今<br />后的教学中逐步想方设法解决。如：如何大面积地提高学生<br />学习、探究的积极性，更好地搞好小组合作的效果等等。在<br />科学教学战线上，我还是一个新兵，我将攻克一个个堡垒，<br />扩大自己的阵地。不断总结经验，进行教学反思，始终让学<br />生成为课堂教学中的主人，有利于学生的发散思维，有利于<br />学生进步成长。 <br /> 数学老师教学心得 2 <br /> 课改展示课的目的是为了发展学生，让学生表现欲望得<br />到释放，从而获得成就感，并在情感能力...