精选听课学习心得体会优秀范文5篇

听课学习心得体会优秀范文 5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />听课学习心得体会优秀范文 5 篇<br /> 新课程标准要求孩子的学习资料是现实的，有好处的，<br />富有挑战性的。下面给大家分享一些关于听课学习心得体会，<br />方便大家学习。 <br /> 听课学习心得体会 1 <br /> 12 月 16 日，一个好日子。我们花厅小学语文课改组一<br />行六人，在杨思锋校长和徐伟前主任的带领下，五点多就起<br />床，六点钟出发，七点十分就赶到了上饶县一小。观摩了在<br />一小举行的小语课堂改革研讨会。此次活动的内容有名师课<br />堂教学、校长评课、网络作文教学等。课型有&ldquo;主题阅读&rdquo;<br />下的以文带文、展示分享、整体识、读写联动。还有一场别<br />开生面，大气宏伟的&ldquo;百人诗会&rdquo;深深吸引了我&hellip;&hellip;每一堂<br />课都具有学习意义，每一个教师的精心展示不仅令学生陶醉<br />痴迷，而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说，无<br />疑也是醍醐灌顶，收获颇多。 <br /> 下面我就谈谈我对此次活动的心得体会： <br /> 第一、吃透教材是最根本的。 <br /> 听完几位老师的汇报课后，我认为他们对教材的把握都<br />有其独到之处，都能抓住题眼，一步步的深入文本。朱丽华<br />校长亲自上阵，在教学《人物描写一组》时，她先以评书的<br />味道朗诵了《红楼梦》中描写王熙凤外貌的语段，生动形象，<br />别有韵味，受到了大家的赞赏，指导学生声情并茂的朗读，<br /> <br />为学生的读打好了扎实的基础。课中，她抓住经典着作中，<br />形象的人物描写，引导学生对王熙凤的&ldquo;辣&rdquo;进行细致的分<br />析。最后，她从不同角度引导学生，以文带文的形式，对人<br />物的拓展品读，即对严监生和胖墩小嘎子的品读，激发了学<br />生的无限乐趣。整节课在朱校长优美生动的语言中层层展开，<br />使听者回味无穷。 <br /> 第二、注重启发式教学，让学生主动学。 <br /> 新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主<br />体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。例如汪老师<br />《望天门山》时，通过课件的设计，精彩的品读，引发学生<br />边读边想象，体会了祖国的大好河山的美。 <br /> 第三、注重引导学生朗读。 <br /> 大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读<br />而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不<br />尽相同，例如：范老师和王老师的同课异构，老师在上《掌<br />声》这课时，首先让学生大声自由的读并找出描写掌声的语<br />句，体会那掌声热烈而持久的情感;再读课文，让学生找出<br />掌声响起的原因;配乐读，让学生深情并茂的体会英子的感<br />情升华。学习中还穿插着齐读、分组读、示范读，进而激发<br />同学阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的爱<br />的精神，层次非常清晰。 <br /> 第四、注重学习习惯的养成。 <br /> <br /> 很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获<br />这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己<br />的力量解决。例如叶老师就要求在正文学习前为每段标上序<br />号，便于在学习课文时迅速找到所讲的内容。她还要求在读<br />文章时对有生或读不通的句子多读几遍，这样就能&ldquo;读书百<br />遍，其意自见&rdquo;。老师在学生阅读的过程中及时的纠正文的<br />发音，潜移默化的教导学生音要读准的习惯。还有的老师一<br />直强调&ldquo;不动笔墨不读书&rdquo;，做好批注，有利于培养学生集<br />中精力的好习惯。 <br /> 第五、亲切的评价语言。 <br /> 几位老师评价学生的语言是那么贴切，到位，如有的老<br />师运用&ldquo;你最聪明、你会更加努力的、我的孩子，你真棒、<br />你的眼睛已经告诉我答案了&rdquo;等来鼓励学生。这些朴实，自<br />然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我<br />的学生感受这些美丽的评价语言。 <br /> 通过此次活动，我对语文教学应是动情去读去感受有了<br />更深刻的认识。但是还有一丝遗憾：由于时间关系和活动的<br />大型性，有些好课，特别是网络作文的读写联动课没听到。 <br /> 培养学生去有意识的修辞炼句，善于发现、善于反省和<br />领悟情感。这些能力的习得需要语文老师去教，去想方设法<br />的教，多种形式，但要求实效。我想我是应该阅读更多的书，<br />更努力地钻研教学这门学问了，还要从心底爱上这门课。 <br /> <br /> 第六、今后努力...